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计算机时代 2008 年第 3 期 .27.
基于XML 的新型学习流体系结构的研究*
刘长弱,李晓飞
(武夷学院计算机系,福建武夷山 354300)
摘 要:论文给出的基于XML 技术的新型学习流体系结构模型能够完成学习流,实现知识场、教程等的部署。它最明显的
特往是基于XML规范,具备开放.t生和扩展蚀,能够把流手里应用在网络学习领域,可以描述教育和学习等认知过程。教材编写
者可以通过模型进行知识场的部署,教学者可以通过模型进行教程的制定,学习者可以通过模型进行学习活动。
关键词: XML; 学习流;体系结构; TFlow
客户端有TCPU 微型号|擎。 T 空间实现客户端和服务器TAow
0 引窜
现在国际上最有影响的网络教学支持平台有WBT System 号|擎的协调工作。
的 TopClass , Lotus 公司的Learning Space 系统,加拿大本列颠
2 学习流体系结构的学习流引擎
哥伦比亚大学计算机科学系开发的 WebCT 和加拿大 Simon
TAow 学习流引擎如困 1 所示。
Fras阳大学的 Virtual叩U 哗。这些系统都在全球发展了一定的
用户群,每种软件都茧少有 10 所大学或公司在使用,其中一些
产品也巳经进入中国市场。但是,目前大量的网上教学支撑平
台还只是大学实验室王的产物.处于继续开发或b啪测i柏段IHO
早期的网络学习平台是一种静态的网络敬学支撑平台.:ìlÏ几年
随着学习理论和认知科学的深入研究,人们逐渐认识到这种静
态支撑平台对人们的学习存在许多限制。问时,传统的学习模
型已越来越不适应现代教学形式的发展。本文建立了以 XML
为基础的学习模型以适应现代教学模式。
1 新型学习流体系结构的概浦
1.1 学习流体系结构的含义
阁 1 TFlow 学习流引擎示意阁
信息网络是群体行为、协作、认知的平台。本论文把慕于
下面对此引擎作一简要说明:
XML 规潭、Web Service 和 ]2巴觅等技术,实现群体戒个体之间
(1) 窑户端:不间的角色用户可以通过阻或在户端进入系
信息有序运动,使问络成为协作、认知、学习平台的系统规范和
统。它也为第三方腔用提供开发接口。
技术实现的总和称为学习流系统,简称T阴ow。和一般学习流
(2) 通i1\层:采用 SOAP、 H忖P、 SOCK 等协议,提供在树状
模型比较,它最明显的特征是基于 XML 规施,具备开放性和扩
空间、流控制贷闷和客户端之间的 Web 服务。
展性,能够把流程应用在网络学习领域,可以描述教育和学习
(汾指令解析器:完成XML 指令的解析,包括流程维护指
等认知过程,允许教材编写者在其中进行知识场的部署,教学
令、流程控制指令、流程路由指令、流程交换指令、系统守护指
者在典中进行教程的制定,学习者在其中进行学习活动。
令、数据运算指令。
1.2 学习流体系结构的技术特点
TAow 是一个智能的XMLj孟算体系,它充分发挥XML 规 (4) T 空间:放在服务器端,是一个树状的文件目最树结
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