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                探讨儿科对患儿家长的心理护理.pdf
                    
中外健康文摘 2011年10月第8卷第38期 World Health Digest Medical Periodieal        临床护理 
合口张力用空心手拍背,病人术后第1天起离床可由家属搀扶             观察胃液的颜色,性质,并注意观察病人有无不良反应,同时遵 
在病房里走动,以促进机体器官的恢复。术后执行医嘱心电监             医嘱可静脉滴注泮托拉唑40毫克每日一次,增加静脉输液量, 
护及血氧饱和度监测,并按分级护理要求观察生命体征,发现             以维持体内血容量和水,电解质平衡。 
异常及时报告医生。                                  3.8并发症的护理  由于手术吻合口多,黏膜缺损较多,缝 
   3.2口腔护理 指导患者将口腔内血性分泌物轻轻吐出,指          合张力过大,术后营养不良等易引起皮瓣坏死,形成咽瘘.咽瘘 
导患者勿做吞咽动作,指导病人一周内不可做吞咽动作,以促             早期表现有切口皮肤色泽发暗甚至变黑;颈部切口渗出物增多, 
进切口愈合应注意口腔卫生,教会正确的漱口方法进食前后漱             唾液流出多;术后体温持续升高或术区有异味报告医生及时处 
口,保持口腔及术区清洁,预防口腔感染。                     理,并指导患者多进食高蛋白饮食促进伤口愈合。本组6例切 
   3.3疼痛护理    术后24小时内伤口疼痛明显,遵医嘱镇痛       口感染、14例咽瘘患者均及时得到有效护理。  
泵止痛或给予止痛药。并向患者及家属讲解疼痛产生的原因及                3.9呛咳的护理:由于手术改变了喉的正常解剖结构,病人 
持续时间。对呼吸道分泌物滞留患者,护士应及时吸痰,吸痰             在经口进食时容易出现呛咳,护士应向病人耐心解释原因,并 
时操作应轻柔、敏捷,减少患者痛苦。使患者舒。                  给予正确的指导。进食前多做空咽动作,吞咽时要用力,努力使 
   3.4气道护理 术后执行医嘱心电监护及血氧包和度监测,          喉口抬高,协调各吞咽肌的功能。进食时调整好头部位置,找出 
注意观察病人呼吸情况,如有患者呼吸困难、血氧饱和度低报             适合进食的最佳体位。吞咽时食物量要少,次数要多,循序渐 
告医生,遵医嘱气管切开处吸氧  按气管切开护理,执行无菌            进.如出现剧烈呛咳,则不要急于经口进食,应将呛咳食物吸引 
操作技术,防止伤口污染,保持呼吸道通畅,随时吸出气管              干净,预防吸入性肺炎和其他并发症的发生,而且顺利度过进 
内分泌物,保持室内适宜的温度(温度在20℃左右),湿度在            食时的呛咳期。 
60%~80%,以利于痰液咳出;以促进机体各器官的康复,必              4  康复指导 
要时每日2~3次雾化吸入,气管内滴药等,防止痰痂堵套管而               4.1经口进食的护理:术后拔除鼻饲管前,病人可试行经口进 
引起病人窒息。气管套管系带一定要结死扣,防止脱管,而造             食.可先嘱病人带胃管喝无菌生理盐水或进食糊状食物(如香蕉 
成病人呼吸困难。气管套管每日清洗二次。                     等),嘱病人细嚼慢咽,密切观察病人有无呼吸困难及呛咳现象,进 
   3.5饮食护理  喉癌大多数患者术前存在营养不良加之手          食顺利则可拔除胃管,经口进食,鼓励患者配合进食吞咽训练。 
术引起高分解代谢,营养缺乏极易发生。术后12~18小时可鼻              4.2术后发音:喉部分切除术后7-10天可进行发音训练.训 
饲,患者鼻饲前清理呼吸道分泌物后,取半卧位,用20ml注            练时用一指堵住气管套管,然后深吸一口气,利用呼出气流冲击 
射器轻轻抽吸胃液,判断胃内容物的性质、胃管的位置是否              新喉, 然后慢慢排出并作发呃的音动作,注意腹部、胸部动作 
在位内,第一次鼻饲时注入少量温水,观察病人有无不适,然             及食管咯气动作和口形动作有机协调配合起来,即可发出音。  
后再注入100~150ml温牛奶,以防保护胃粘膜。每次鼻饲之          经多次练习,发音的质量和响度会逐渐提高 。 
前观察病人消化情况,每3小时给予200~300ml流食。鼻饲内            5  出院指导 
容物包括鲜牛奶、米粉、过滤好的各种肉汤、果汁等,已满足         
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