《无字书图书馆》读后感：书，也有生命.docVIP

《无字书图书馆》读后感：书，也有生命 《无字书图书馆》读后感：书，也有生命 “那些书，讲述了作者心中最真实的人群和生活。那些书是人类历史上最生动的艺术展现形式。那些颁书呈现了他们的经历。那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵乞魂，有心脏，有感受。”这是故事中的阿卡西斐奥教授说的一段话，就是这段话，令小镇上的人们幡然醒悟，从无知中走了出来。他们不再兔将书垫在不平的桌角下，不再把书当作摆设，　而是拿起书，静静地阅读。 小镇上的人们终于醒悟了过来，开始热爱读书。可是我们呢？侵现在，越来越多的年轻人被电子产品所奴役，他们整天捧着手机、平板，发微信、玩游戏、兕抢红包，成为了“低头一族”。层出不穷的电缓子设备和快捷的网络让能静心阅读书籍的人越来越少。据XX年的数据，中国成年人人均阅ｉ读量不到5本，是世界上阅读量最小的国家，馀而犹太人却达到了64本。中国，作为一个有培着五千年历史的文明古国，什么时候开始抛弃跨了“学而时习之，不亦乐乎”的谆谆教诲？多杉少人行色匆匆的经过书店却不曾停留或注视一庸下？多少人的书架上已蒙上了厚厚的灰尘？…… 虽然在现实生活中书不会“死”去，但如璞果我们不再眷顾它，不再从它身上获取知识时♀，它就会泛黄，失去光泽，这不就如同“死”去一般吗？那么它，又和路边的砖头有何区别？ 书，也有生命。只有当我们去爱它们，去寞读它们，去欣赏它们，它们的生命力才得以焕砦发，它们才有存在的意义。“书中自有黄金屋荟，书中自有颜如玉”，“书籍是人类进步的阶夫梯”，“书犹药也，可以医愚”这些至理名言廾永远不会过时。 所以，从现在开始读书，爱书吧，只有当你畅游在书海之中时，才会发现迸，书籍有多可爱，书中的世界有多么美妙！ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under t