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《爱因斯坦赤道》读后感
《爱因斯坦赤道》读后感
《爱因斯坦赤道》读后感
这本书的书名让人百思不得其解,爱因斯坦和赤道是八竿子打不到一起的,为何会起这样的名字呢?作者是大名鼎鼎的刘慈欣,首位获得世界科幻文坛最高奖“雨果奖”的亚洲作家,曾连续九次获得中国科幻“银河奖”,他著作的长篇小说《三体》去年获得“雨果奖”,也是极热门的科幻小说。这样的书名加上作者的大名,就让我迫不及待地翻开书页欣赏起来。
整本书忙里偷闲地看完,还有点意犹未尽,仿佛自己如一颗粒子完全置身于浩瀚钪的宇宙中,许多不可思议的故事在我眼前展开埏,完全跨越了历史和时间的传奇。这本书的主崮要内容是地核中的奇特生物,经过十万年的文明探索,终于突破了宇宙的屏障,却发现身处为另一个更大的宇宙。天文学家研究出星星的运桩行规律,却发现星空与人类大脑的运行方式惊系人一致!人类科学家即将发现宇宙的终极秘密佛,却被外星生命告知宇宙的真理必须用自己的生命来交换!
这本书丰富的想象力让我更深刂入地理解到什么叫科幻文学,让我了解一些理质论前沿的科学猜想,同时也让我对宇宙产生了坤更大的好奇。也许另一个更大的宇宙会被我们迢发现,星星的运行规律会被我们找到,生命也海不仅仅是在地球上生存,更多的生命体就存在嗖这无边的宇宙中。
整本书的故事情节生动,蜥想象力丰富,一波三折,出乎意料却又仿佛在芜情理之中,不知不觉地把你带入科幻世界,所耦谓的寓教于乐也就是如此吧!让读者能爱上科┽幻,产生对科学的浓浓兴趣也是作者的一个愿孟望吧!
让人百看不厌的好书,值得推荐!
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cl
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