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第二节---设计的一般原则第二课时 章来源 m 第三章设计过程、原则及评价 新课引入 前一节课我们学习了设计的一般原则中的创新、实用、经济和美观原则。下面请同学们看一下这个台灯，能发现在这个台灯有什么特点吗？这是一个不用电的“电灯”，它有无需电源、永不停电的特点。这体现了什么原则？再看下面的图片，同学们认为体现了什么原则？ [学生讨论] [教师评析]同学们无电灯是真的无电吗？它是接在电话线上，利用电话线中的低压电来发光的。也就是说利用电信公司的电来为自己照明，这里有杜什么问题？而染发所用的产品中都有“对苯二掬胺”这种化学制剂，而有一部分人是对“对苯噩二胺”过敏的，为了防止过敏应该和注射青梅鸾素一样要进行皮试。当实际染发时美发师进行欹皮试的次数少得可怜。这里又存在什么问题？ [学生讨论] [教师评析]这里存在什么问孙题呢？道德问题。这就是我们今天所要学习的懵，设计的一般原则的第五个原则，道德原则。穰 ５、道德原则：产品设计必须考楞虑它与人、社会、环境的关系，必须遵循道德た原则。要有尊重他人知识产权、技术成果的道瑭德观念。 设计者必须具有宽广的眼界和高度饶的社会责任感。那我们在设计时应注意那些道德上的问题呢？ [PPT展示]不能单纯为赞了谋取利益而损害人类所居住的环境。造纸、铪化工、医药。 [PPT展示]不能为了私利癀而设计制造低级趣味的产品。整人玩具：痒痒烙粉、越洗手越脏香皂、喷虫口香糖、喷嚏粉、桉辣牙签、辣茶叶、假可乐等。 [PPT展示夤]不能设计制造假冒伪劣产品。假酒、假烟等帼。假酒大多是利用回收来的真酒瓶，用工业酒崤精加自来水勾兑而成，工业酒精的主要成分是攸甲醇，轻度甲醇中毒时，病人可呈现醉酒状态。中度中毒者恶心、呕吐、腹痛、腹泻，出现视听幻觉、视物模糊等症状。重度中毒者，可古有面色苍白、发绀、呼吸和脉搏加快、出冷汗、意识模糊、休克，最后因呼吸和循环衰竭而洫死亡。 [问题]现在社会上有很多假冒伪劣的产品，我们作为消费者应该如何防伪呢，大家知道一些什么样的防伪方法？ [学生讨论] [教师评析]手机短信防伪 XX年5月1日以后出生、以奶粉喂养为主的婴儿中没有严重营养不良的婴儿，共有轻廿中度营养不良婴儿189例，其中因并发症死例亡的13名，劣质婴儿奶粉主要是以各种廉价哪的食品原料如淀粉、蔗糖等全部或部分替代乳殂粉，再用奶香精等添加剂进行调香调味制成的フ，并没有按照国家有关标准添加婴儿生长发育繇所必需的维生素和矿物质。劣质奶粉中蛋白质咦等营养素全面低下是造成婴儿患病的重要原因︽，特别是在农村和偏远地区对婴儿的危害相当王严重。 XX年齐齐哈尔第二制药公司生产的脆“亮菌甲素注射液”假药事件，该厂的假药也崖是造成多人死亡。 [问题]前面我们讲到了逊利用回收来的真酒瓶来来造假酒，这无疑是不鬯道德的，是违法的。那么酒厂自己回收酒瓶呢龚？玻璃可以回收利用吗？如果都不回收将会怎谇样？ [学生讨论] [教师评析]酒厂自己解回收酒瓶自己回收酒瓶当然是好事了，好的回收回去后通过清洗可以再利用，体现了循环经謦济的概念，所谓循环经济，就是物质要尽可能仔的发挥它的效用，要高效益、低能耗。破的玻绀璃酒瓶也是可以再利用的，目前玻璃容器工业德在制造过程中约使用20%的碎玻璃，以促进痦融熔以及与砂子、石灰石和碱等原料的混合。酩 1．非加热型。非加热型恹利用也称机械型利用。其具体方法是根据使用标情况直接粉碎或先将回收的破旧玻璃经过清洗、分类、干燥等预前处理，然后采用机械的方法将它们粉碎成小颗料，或研磨加工成小玻璃嬗球待用。 2．加热型 如果不回收的话，那我们身边可能镞会到处看到各种废弃玻璃瓶。 讲到了回收，骗请大家看看这位女士是谁？ [PPT展示]宛张茵女士 [教师评析]她是XX年胡润富豪殁榜中的中国首富。知道她是怎样成为中国首富ピ的吗？她是靠废纸回收起家，是全美废纸回收柘出口大王，后来又占领了中国百分之七十以上附的再生纸原料市场。再进而进行造纸，成为中泪国牛卡纸的大王。 [问题]同学们她现在已帜经不是中国首富了，你们知道老师为什么要介断绍她吗？ [学生讨论] [教师评析]因为讥张茵女士的事业高度的体现了一个原则，这个玩原则就是我们接下来要学习的： 6、可持续贰发展原则 [PP酣T展示]漂亮的纸制贺卡 [教师评析]每年然都因制作贺卡而砍伐大片森林，我们作为21╂世纪信息社会的青年，是不是用电子贺卡代替狮更有意义？ [PPT展示]产品过度包装案例 [问题]产品过度包装好吗？为什么？有濑人说产品过度包装错在消费者，你怎么认为呢＠？ [学生讨论] [教师评析]不好，因为妖①浪费资源；②污染环境；③损害消费者利益驵；④助长奢华消费。这里还要建议一下同学们积，不要买陶瓷灌装的商品，因为碎陶瓷只能是播垃圾，况且陶瓷瓶本身不结实，稍有磕碰就掉瓷。陶瓷的烧制对能源利用来讲，