第六课 《洋务运动》 学案.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于贵州
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第六课 《洋务运动》 学案

第六课 《洋务运动》 学案 第六课《洋务运动》学案 教学重点:洋务运动的概况对洋务运动的评价 一:课前预习 1.洋务运动创办军事和民用工业:从世纪年代到年代,洋务派掀起了一场“”的洋务运动。洋务派在中央以为代表,在地方以、、、、为代表。 洋务派创办民用工业:、、。 2.评价洋务运攮动:在甲午中日战争中全军覆没,标志着洋务状运动的失败和破产。 地位:是一次运动,为中国的开攻辟道路。 作用:它没有使中国,但引进了,使中国出现了第一批。洋务运动为中国近代企瀚业积累了,培养了,在客观上为,起到了作用,为,开辟了道路。 二:内容研讨 1.引岁导学生依据教学目标仔细阅读课文内容。 2侠.分组研讨以下问题: ②找出洋务运动前期和后期的口号 ③咣从四个方面讨论洋务运动:军事工业、民用工阊业、海防、新式堂 ④齐声朗读对洋务运动的⒁评价,结合预习第二小题对其分析:破产标志涡、性质、目的、作用 ⑤强调:洋务运动是中喷国近代化的开端 三:练习反馈 ㈠.选择题 1.“中国文武制度,事事远出于西人之上,倪独火器万不能及。…中国欲自强,则莫如学习簏外国利器。”想一想,这最有可能是哪个派别刎的主张 A.顽固派B.洋务派c.资产阶级婕维新派D.资产阶级革命派 2.甲午战败后浦,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事,练兵脚也,都是纸糊的老虎…不过勉强涂饰,虚有其盥表。”从他的话中,我们更能看出洋务运动是 A.一次使中国走向富强道路的运动B.一次资产阶级的民主革命运动c.一次资产阶级改狡良运动D.一次失败的封建统治者的自救运动 3.洋务派在中央的代表人物是 A.奕峒B.李鸿章c.曾国藩D.左宗棠 4.洋务给运动主张的“师夷长技”是指 A.学习外国先进生产技术B.教给少数民族先进技术 c黄.仿效西方在中国发展资本主义D.将中国的裱先进技术教给别人 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag

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