国外公共管理实践教育模式、特点及借鉴.pdfVIP

..?t7t7ô. ♂ 撑柏Jú叫克应巍二宵 此事是品借接 国外公共管理实践教育:模式、特点li借鉴 沈勇 五有强 摘要:在总结、梳理国外公共管理实践教育经翰的基础上，对国外实践教育模式进行了分类，对不同类型 实践教育模式的表现形式、作用、特点和具体要求进行了分析，并针对我国公共管理教育的实际情况，就如何 开展实践教育提出了几点建议。 关键词:公共管理;实践教育;模式;借鉴 作者简介:沈舅，清华大学公共管理学院 MPA 教育中心副主任，北京 100084; 王有强，清华大学公共管 理学院副院长，教授，北京 100084 0 实践教育在公共管理教育中具有特殊的作用， 这一过程中，学生并不是外在信息的被动接受者，而 这是由学科特点及人才培养的目标所决定的。公共 是要多看、多昕和多问。这一模式可以帮助学生在 [1) 当 管理是一门实践性很强的应用社会科学学科。 较短的时间盟了解事物的概舰，钮括国内外公共管 代公共管理学科发展的一个主要趋势是实践性增 理组织的实际运作情况、特定政策的演变过程等。 强，公共管理领域的改革与变化推功了公共管理学 由于公共管理实践的日新月界和千差万别，以及受 科的发展。在公共管理实践的变化更频繁、更复杂 资源的约束，考察时间不宜太长。这种模式为学生 的背景下，为了更好地培养高素质公共管理人才，公 提供了一种快球浏览公共管理实际的机会。 共管理教育的发展必须面向实践。 鉴于此，像美国最早成立的公共管理学院希拉 从我国公共管理教育的现状看，实践教育的作 丘斯大学马克斯维尔学院就提供了多种形式的考察 用尚没有充分体现出来。在我国， MPA 教育的课程 和见习，包括华盛顿暑假见习课、日内瓦见习课、全 总体结构中，重理论轻实践，专业社会实践的比重偏 球化下的欧洲及国际市场与拉荣发展见习课等 低I 飞考虑到我罔开展公共管理教育的时间较短，学 等。有时这种考察并不限于单纯对机构及地区的参 习与借鉴国际上公共管理教育成功经验对我们更好 观，还包括罔绕全球化和多边维和等主题进行 地开展公共管理实践教育是很有帮助的。 综合的训练，把考察与研讨结合起来，从而使学生对 政策的实施过程产生更直观的感受。 …、国外公挑管理~践教商模式 属于这一实践类型的还有以扩充知识面为目的 根据学生参与实践的方式与方法、实践类型和 的系列讲座，有助于学生扩大视野，增长知识，促进 具体实践目标，我们可以把国外公共管理实践教育 交