表二：班绍涵双师教学小学数学课堂实践教学反思.docVIP

“双师教学”小学数学课堂教学实践教学反思 学校名称：百色市隆林县新州镇中心校 教师姓名:班绍涵日期:2017年5月12日校本研修周数: 第_______周 内容： 小数加减法（二） 分析主题 分析结果 本课中我最满意的教学部分是什么，为什么？ 本课中我最满意的教学部分是“探究新知”的教学，因为老师采用的是学生教学生、加上老师适时的点拔的教学方法，这样的教法，学生学得主动，学得轻松，教师不累，教学效果好。 本课中我最不满意的教学部分是什么，为什么？ 本课中我最满意的教学部分是“复习部分中口算抢答”，因为花时多，减少一点还可以复习其他的。 如果再让我重新上这节课，我要在哪些部分进行改进，为什么？ 如果再让我重新上这节课，我要在复习那部分进行改进，因为除了口算抢答，最好还要复习一下小数的基本性质和小数加减法要注意小数点对齐这两个内容。 在本次的网络研修和校本研修中我的收获 在教学理念、教学方法和教学思想等方面都大有收获。 附录： 从以下的问题中思考回顾你的实践： 你是否使用或借鉴第一课堂录课老师的课堂教学方式和方法？怎么借鉴和使用资源？效果如何？ 你的教学设计是否能促进小学生积累活动经验，发展运算能力？ 你对本次网络直播研修的培训方式有什么看法？有什么好的建议？有什么收获？ 我有时会使用或借鉴第一课堂录课老师的课堂教学方式和方法。如果有内容相同的就会截