排斥与融合民办园教师生存状态的社会学考察.pdfVIP

幼儿教育(教育科学版) 2006年第 11 期 No.ll.2006 (总第 349 Childhood Educmon(Educational Scienc,) Gen时在) No.349 ·热点珉峙· 排阵与融合:民办国教师生存状态的社会学考察中 左且各勇 (爱庆师范大学学前教育学院，重庆，400043) l 摘要}采用自编问卷调受民;);.阁教师的生存状态，结果农明:相对于公办阂教师，民办 阁教师由于占有的资源和权利有限，因而在级济收入、生活条件、二作坏境、专业成长、社会 关怀以及社会支持与综合保障等方前进混到了种种社会排斥，表现出明冕的弱势特拉。 建立以各级放府为主导、~方协作配合的社会融合机制是改品民办闺教师生存状态的策略 选择。 l 关键词l 民办阁教师;生存状态;社会排斥;社会融合 教裔青白等 10 部门颁布的《关于幼儿教育改革 和回收，共发放问卷物。份。问卷因收后，剔除E盖 和发展的指导意见}提出，未来Ii.年我国幼儿教育 卷和部分年麟较大的公办回教师的资料，使两费2 改革将形成以公办幼儿园为膏平和示范，以社会 教师年龄基本-致，最后获得资料齐全的被试 力量E兴办为主体，公办与民办、.lE规与非正规教育 338 名(均为女性)，其中民办园教师 234 名，公办 相结合的发展格同。 [1〕目前，民办国飞速发展的态 园数师 104 名。问卷经编码录人后，浆用 SPSS11.0 势使这…目标正在逐步实现。与此间时，…支庞大 软件进行统计分析。 的民办园教师队伍也正在形成，他们与公办因教师 冉、调查结果:民办因教师生存状态堪忧，弱 …样在我国幼儿教育事业发照中扮演翁极其5重要 势特征明显 的角色。因此，这支队伍的生存状态如何，将在很大 调查结果表明:相对于公办囱教师，民办阁教 程度上影响憨个幼儿教育的质壤。为此，我们对策 师具有明显的哥哥势特征，其生存状态堪忧。 1.级济收入均日常支出 庆市主协tlZ各类民办园教师作了抽样调查，并与公 统计数据表明，绝大多数民办园教师的月总 办因教师作对比.以期引起人们对民办商教师生存 收人在 800 元以下(占 79.91%) ，其中有 18.8阴4的 状态的关注，从而均提升民办园教师队伍的整体素 养，促进民办阔的可持续发展提供参考。 民办凶教师月总收人在500 元以下。月总收入达 术研究所用工具为自编问卷。 该问卷是在对 到 800 j巳以上的民办园教师只有 20.09% ，达到 个别教师作开放式访谈的基础上，参考有关专家 110伽1400 元的仅占2.1悦。公办阔教师的月总收 ;i:见编制而成。问卷采用封闭式和开放式相结合 入绝大多数达到 800 元以上(占 75.47)份‘其中有 的方式设计，除~般社会人口学调瓷外，共有 40 30.1 9%的教师达到 1钊0 元以上。而月总收人在 道题，包括经济收入与日常支出、生活条件均生活