农村社区教育供给的有效性浅析.pdf

农 村 社 区 教 育 供 给 的 有 效 性 浅 析 杨 婷 刘义杰 (南 昌工程学院 经济贸易学院，江西 南 昌 330099) 摘 要：本文从农村社区教育的供给对农村发展的积极作用入手，分析 了影响农村社区教育供给有效性的因素，并提 出了提 高农村社区教育有效性的措施。 关键词 ：农村社 区教育供给 有效性 提高措施 在2010年的 《国家 中长期教育改革 和发展规划纲要 策帮助是远远不够 的。 “授人 以鱼不如授之以渔”。因此 。最关 (2010—2020年)》中明确指出：“广泛开展城乡社区教育 。加快各 键 的是需要依靠农 民自身知识技能的提升。农村社区教育可 类学习型组织建设。”这表 明国家对社区教育的重视 。农村社 以为农 民提供 良好 的农业生产技术培训和其他相关职业素 区教育作为社区教育的重要组成部分，对于农村经济发展起 养 的培训 ，使致力于从事农业生产 的农 民掌握科学的生产方 着非常积极的作用 。然而 ，现阶段我国的农村社区教育 由于诸 法 ，提高农业产 出，从而提升经济效益 ；也可以使进城务工的 多因素影响，其有效性并未得到充分发挥。因此，有必要对农 农民掌握一技之长，提高劳动效率 ，强化劳动效果 ，增加工资 村社区教育的有效性进行深入分析，并提出改进措施。 收入。 一 、 农村社区教育供给对农村经济发展的积极作用 3．有利于推动农 民创新创业。 1．有利于推进 乡村文明建设 。 当前 ，政府对农 民创新创业给予了很多优惠政策 。然而 ， 乡村文 明建设是社会主义新农村建设 中非常重要 的内 如果没有足够 的理论知识和实践技能。农 民凭空创业就确有 容，不可或缺。乡村文明建设最关键的就是要提高农民的整体 很大的困难 。对此 ，农村社区教育可发挥教育功能，帮助农民 文化素质 。从当前现实来看 ，农 民整体的文化素质虽有一定的 学习和掌握有关创新创业 的理论知识和实践技能，并且可以 提高，但整体仍然欠佳。因此 ，农村社区教育通过对农民开展 为农 民创新创业提供必要的指导。 科学知识普及、卫生知识宣教、文明礼仪培训等 ．从根本上瓦 4．有利于加快城乡一体化的步伐 。 解封建、落后的习俗，有效革除重男轻女、不安全避孕等陋习， 尽管我国改革开放 已有三十余年时间，城乡经济都得到 将先进的观念深深植根于农民的心中，为乡村文明的建设打 了非常快速的发展。然而，城乡二元经济结构的格局仍未得到 下坚实的群众基础与思想基础 根本改变。这种经济结构在很大程度上对农村经济的发展产 2．有利于提升农 民知识技能 生了限制。可见，要实现城乡一体化发展，就必须从根本上改 农村经济要想得到长足的发展，仅靠政府给予资金和政 变城乡二元结构。因此，可以通过开展农业社区教育 ，推进农 “观察者”、“记录者 ”、“合作者”、“启迪者 ”。此外 ．教师还应善 上面可以看到整个世界的景色和灯光 !”等深深地触动了 于反思游戏 中的指导行为，认真分析原因，以期优化指导行为 我 。也许在成人眼里 ，“整个世界”是客观 的广 阔无垠 ：但在 与策略。“结构游戏讲评环节为什么会无序且无趣?是什么地 孩子纯真的眼里 ，那个 “超级刺激 的过 山车”就是心 目中的 方不合理不能吸引孩子参加?该如何调整?”诸如此类 的反思． “整个世界 ”…… 可以打破原本的思维定式，使教师变得灵活机智，变得善于挖 良好、和谐 的游戏互动应该是建立在教师细致观察领悟 掘游戏指导行为中的成功、失误与疑惑；在梳理总结中，逐渐 并做出合宜的反应与教育行为。要灵活地拓宽对 “教师”这一 学会把握教育契机，优化指导行为，为启迪幼儿能力与智慧做 角色的理解和界定 ，做好观察、