2015届高三生物高考零距离突破讲义基础知识梳理篇苏教版必修1第四章细胞的增殖第2节　观察细胞的有丝分裂(实验).docVIP

第2节　观察细胞的有丝分裂(实验) 　考情 分析　(注：考纲要求中的A对应“了解”B对应“理解”C对应“掌握”；实验分为ab、c三个等级；命题难度分为“容易”“中等”“难”三个等级) 考查内容 考纲要求 考查详情 能力要求 考试层级 命题难度观察细胞的有丝分裂(实验) b 10年－非选－T28结合图像考查动物细胞和植物细胞在有私分裂末期形态上的区别(2分)11年－非选－T28结合实验图表考查根尖细胞有丝分裂的观察过程与显微镜的使用装片的制作数据的处理和图片的分析(8分)12年－单选－T15考查观察细胞的有丝分裂(2分),理解与表达能力；获取与处理信息的能力,次重点,中等总结,1.小结：“观察细胞的有丝分裂(实验)”主要以单选和非选形式考查主要考查根尖细胞有丝分裂的制片观察过程以及显微镜的使用处理数据和图片的分析2．复习指导：考生在复习这部分内容时应注重该实验过程及各时期染色体形态变化注重植物细胞有丝分裂实验的应用与拓展 知识 整合　 1．实验原理 (1)高等植物的________有丝分裂较旺盛(2)有丝分裂各个时期细胞内染色体的形态和行为变化不同可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况识别该细胞处于哪个时期(3)细胞核内的________易被碱性染料(如龙胆紫)染成深色2．实验流程洋葱根尖培养：实验前3～4d待根长约5cm　 　 　绘图：绘出细胞有丝分裂中期后期图3．观察实验结果在观察植物细胞有丝分裂的实验中视野中洋葱根尖分生区细胞的特点是细胞排列____________呈____________有的正在____________视野中处于____________期的细胞数目最多因为________________________处于____________期的细胞中染色体形态和数目最清晰原因是______________________________________ 1．实验成功的关键(1)培养根尖时要经常换水以增加水中的氧气防止根进行无氧呼吸造成根的腐烂(2)剪取生长旺盛带有分生区的根尖同时注意剪取的时间一般在上午10点至下午2点左右此时分生区细胞分裂旺盛(3)解离时间要长短适宜若解离时间过短细胞在压片时不易分散开；若解离时间过长导致解离过度无法取出根尖进行染色和制片(4)在实验中要先漂洗后染色顺序不能颠倒否则解离液中的盐酸会干扰染色效果；并且染色时染色液的浓度和染色时间必须掌握好应注意染色不能过深否则镜下一片紫色无法观察细胞图像(5)压片时用力必须恰当过重会将组织压烂过轻则细胞未分散二者都将影响观察(6)实验中解离的目的是为了使细胞相互分离开来压片的目的是为了使细胞相互分散开来2．实验注意事项(1)剪取根尖时不宜过长保证选取的是分生区细胞(2)加盖玻片时注意防止产生气泡(3)用显微镜观察装片时要遵循“先低后高”的原则(4)观察时应先找到呈正方形的分生区细胞在一个视野里往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞图像因此观察时要注意边观察边移动装片观察有丝分裂的各个时期换高倍镜时要先把低倍镜下的物像移到视野中央【例1】　有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①取材位置不合适取材时间不合适制片时压片力量不合适解离时间不合适视野选择不合适 A． B． C． D．温馨提示　图中的细胞分散程度较好但没有染色体出现记录空间【变式训练】　1.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述错误的是(　　) A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B．先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜观察 C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【例2】　在“观察植物细胞有丝分裂”实验中三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作“－”表示未操作)如下表所示： 实验人员 操作取材 解离 漂洗 染色 压片甲 根尖1～3mm处 － ＋ ＋ ＋乙 根尖1～3mm处 ＋ － ＋ ＋丙 根尖5～7mm处 ＋ ＋ ＋ ＋　　则甲乙丙观察到的实验现象分别是(　　) A．细胞重叠染色体着色很浅不清楚细胞分散染色体清楚 B．细胞分散但看不到染色体染色体着色清楚细胞分散染色体清楚 C．细胞重叠染色体着色很浅不清楚细胞着色清楚但看不到染色体 D．染色体着色很浅不清楚细胞分散染色体清楚细胞分散染色体清楚温馨提示　解离的目的是使细胞分离开漂洗的目的是洗掉解离液便于染色注意根尖取材位置及长短记录空间【变式训练】　2.关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的操作正确的是(　　) A．解离时剪取根尖5 cm左右 B．要将位于视野偏左方的物像移到视野中央应将装片向右方移动 C．用