（2016年秋季版）河南省平顶山市七年级语文下册 12卖油翁学案（无答案） 新人教版.docVIP

卖油翁 七年级 语文 导学案 审批： 主备 授课 学生 班级 卖油翁 学习目标 1.掌握生字、注音，积累文言词汇，理解词义。 2.掌握实词、虚词，翻译全文；学习详略得当的写法。 3.理解“熟能生巧”的道理。 教学过程 一、新课导入 大家听说过百步穿杨的故事吗？ 春秋战国时期，楚国有个著名的射箭手名叫养由基，他能射中百步外杨柳树上指定的一片杨柳叶的中心，而且箭箭都能命中，令人口服心服。“射”是古人非常推崇的一种技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我炫耀了。但卖油翁却不以为然，这是为什么呢？学习了古代大学问家欧阳修的《卖油翁》，同学们就会明白。 二、自学指导(一)——预习与交流 1.给下面加点的字注音。 自矜(jīn)家圃() 睨(nì)矢(shǐ)颔(hàn)忿然fèn） 酌(zhuó)杓（sháo）沥（lì） 欧阳修（1007－1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 《卖油翁》选自《归田录》，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷，《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”是一部笔记小说。 三、自学指导(二) ——合作与探究 (一) 初读课文，整体感知 1.学生自读课文，注意读音和节奏，把握重点词句。 【交流点拨】（1）朗读：①读时要字音准确，发音饱满。②处理好停顿，控制节奏。③把握重读和轻读。④注意语速语调，做到声韵和谐，抑扬顿挫。 （2）字词：自矜 圃 释担 睨 颔 熟 忿然 酌 杓 沥 （3）句子：①康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射人人赞赏1．结合书下注释，给下列字词注音，并。 矜(jīn )：。圃(?)：园子，这里指场地。 shì）：放下。 　　睨(nì)：斜着眼看，形容不在意的样子。颔(hàn )：点头 　忿(èn )：气愤酌(zhuó)：舀沥(lì)：滴遣(?n)：打发 2.找出课文中的个通假字。手熟尔：同“耳”，相当于“罢了”。 杓（sháo）：同“勺”，勺子。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 见其发矢十中八九，但微颔之。康肃忿然曰：尔安敢轻吾射 （4）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之 5. 学生翻译课文，小组讨论、交流、展示。 （三）精读课文，深入探究 1.理清思路，分析情节。 （1）本文共有两个段落，试概括每段的意思。 （2）齐读第一段。 ①找出描写陈尧咨特点的词语。 ②哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？有什么作用？ 默读第二段，指出两个人物的不同表现。 【交流点拨】指生回答，教师板书： 康肃公 卖油翁 情节 吾射不亦精乎？ 但手熟尔 发展 忿然 酌油 高潮 笑而遣之 惟手熟尔 结局 2．复述课文，巩固知识。 【交流点拨】本文情节思路清晰，请同学们根据板书提示，准确复述课文。 （四）再读课文，体会思想内容 1.体会详略对中心的作用。 （1）故事中只有两个人物，哪个是主要人物? 卖油翁。 3