高中生物 第三章 植物的激素调节 3.3 其他植物激素课件 新人教版必修3.pptVIP

如果你买了一些没熟的水果，怎么让它快点熟呢？ 找一个熟的水果，将之放在一起，即可。 红柿摘下未熟，每蓝用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。 苏轼 课题导入 目前公认的植物激素有五类 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 目标引领 1、能够描述出植物激素的合成部位及主要作用。 2、能够举例说明植物的生长发育受多种激素协调控制。 一、其他植物激素种类和作用 要求：阅读课本P54相关内容，完成表格 种类 合成、分布部位 主要作用 赤霉素 细胞分 裂素 脱落酸 乙 烯 独立自学 名 称 合成和分布部位 作 用 生长素 芽和根分生组织；嫩叶；发育中的种子；果实 促进插条生根；促进细胞伸长，种子萌发。 赤霉素 种子，幼芽，幼根，果实 促进细胞伸长，引起植株增高；促进种子萌发，果实发育。 主要在根尖，发育的种子，生长的果实 促进细胞分裂；种子发芽；气孔张开。 萎蔫的叶片，根冠，果实和种子 抑制种子萌发；抑制细胞分裂；促进叶和果实脱落 乙烯 （气体） 植物体的各部位 促进果实成熟；气孔闭合 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 哪些激素能够促进植物的生长发育？ 哪些激素能够抑制植物的生长发育？ 哪些激素能促进果实的成熟？ 引导探究 结合以上表格小组讨论完成下列问题 生长素—促进植物的伸长生长；促进果实发育 赤霉素—促进细胞伸长，从而引起植株增高； 促进种子萌发和果实发育。 细胞分裂素—促进细胞分裂；促进芽的分化等。 脱落酸—抑制细胞的分裂和伸长；促进器官脱落； 促进休眠等 乙烯—促进老叶脱落和衰老 乙烯 引导探究 　　资料：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。 3. 由上面的例子，同学讨论得出什么结论？ 生长素浓度低 细胞伸长生长 乙烯增多 生长素浓度高 促进 抑制 促进 抑制 植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活动。 细胞分裂 细胞伸长 果实成熟 器官脱落 生长素 赤霉素 乙烯 促进 促进 协同作用 细胞分裂素 促进 抑制 脱落酸 促进 抑制 拮抗作用 促进 植物激素间的相互作用 ⑵相互拮抗方面 ①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素都促进侧芽生长。 ②雌雄花的分化：生长素使雌花数目增加，赤霉素促进雄花形成。 ③防止器官脱落：生长素抑制花的脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。 ④种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进种子发芽，脱落酸抑制种子发芽。 ⑤叶片衰老：生长素、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸促进叶片衰老。 4. 植物激素自身的合成也受基因的控制吗？ 哪些因素能影响植物激素的合成？ 是的。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。 引导探究 植物生长调节剂 人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物） 优点： 容易合成；原料广泛；效果稳定。 引导探究2：植物生长调节剂的应用 1、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？ ⑴用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。 ⑵用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。 ⑶用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉和柿、番茄的果实成熟。 ⑷施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。 引导探究2 在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康，例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）就可能有致癌作用。我国的法规禁止销售、使用未经国家或省级有关部门批准的植物生物调节剂。 2、应用化学除草剂有哪些利与弊？如2.4-D 优点： ⑴效率高，应用方便，经济合算； ⑵有选择性，只杀死杂草，一般不伤害作物； ⑶有的持久作用，有的低毒、无残留。 缺点： 用量稍高，会严重破坏植物的生理过程，导致植 物死亡。 美国科学家进行人群中毒测定发现，摄入乙烯利1.8mg/kg，会出现腹泻和腹部疼痛、胃部痉挛等症状； 上世纪80年代，研究表明比久(?用作果树生长的抑制剂，能抑制植物疯长)水解产物有致癌和致畸作用，各国对其使用有了严格限制； 国内外有大量