小学生校内课外活动现状的调查与研究——以内蒙古巴彦淖尔市临河城区为例.pdf

第 12期 王敏 ：小学生校 内课外活动现状的调查与研究 165 视、倡导的课外活动有很大关系。结合访谈 ，例如各 和专业师资，因此，学校也能够开展相关课外活动，小 小学严格执行上级文件 中规定的每 日必须开展阳光 学生有很多参与这些活动的机会 ，而大部分小学缺乏 体育锻炼 1小时活动，有的小学每学期开展跳绳、踢 开展科技活动的教学设施和严重缺乏专业 的科技活 足球等体育比赛，因此，小学生参加课外活动频率最 动教师，因此，大部分小学很难开展丰富的科技活动， 高的是文娱体育活动；有的学校重视阅读活动，开展 小学生也较少参与。 书香校园、读书月活动，因此，小学生参加读书的课外 3．性别差异 活动也比较高，而社会活动由于在组织过程中，考虑 表 1显示，不同性别小学生喜欢的课外活动明显 到小学生安全等因素，各学校较少组织社会活动，因 不同。男生更喜欢活动量较大的球类等体育活动和 此 ，小学生几乎没有选择社会活动。 制作模型等科技活动，而女生喜欢活动量较小的跳绳 小学生喜欢课外活动的程度还与各小学的办学 等体育活动和各种器乐等文艺活动，不同性别的学生 条件和师资队伍水平有很大关系。在访谈中了解到， 喜欢的课外活动之间的差异显著。这与男女生生理 大部分小学均有开展文娱体育、文艺活动的教学设施 上和性格上的不同有很大关系。 表 1 巴彦淖尔市临河城区小学不同性别、不同年级段喜欢的课外活动 低年级(％)26．5 7．1 16．8 10．6 0．0 7．1 8．8 14．2 4．4 0．0 4．4 O．O 年级段 中年级 (％) 15．0 19．2 16．1 11．4 5．2 8．8 8．8 8．3 2．6 1．0 2．1 1．6 高年级(％) 23．7 21．8 7．9 8．4 11．3 5．0 4．2 2．1 7．9 4．2 1．3 2．1 总体情况 21．4 18．4 11．5 9．5 7．6 6．3 7．6 5．7 5．7 2．6 2．0 1．6 4．年级差异 高到低分别是球类21．38％、参观科技馆 11．59％、唱 表 2显示 ，低、中、高年级的小学生喜欢的课外活 歌9．78％、搭乐高机器人 8．5I％、读书8．33％、绘画 动是不同的。各种器乐 (钢琴、手风琴、葫芦丝)在低 6．16％、跑步6．16％、各种器乐6．07％、跳绳 6．07％、 中小学生中所 占比例较高；舞蹈在低年级小学生中的 舞蹈 6．07％、野餐 4．89％、野外郊游 4．17％、影视 比例高；唱歌在中年级小学生中的比例高；各种球类 2．01％、制作模型 1．63％。相 比表 1，小学生希望有 和制作模型在高年级小学生的比例高。之所以会有 更多机会进行参观科技馆、搭乐高机器人等科技活动 这种现象，这与不同年龄段的小学生在个性特征和认 和野餐、野外郊游等社会活动。说明小学生并不是不 知水平方面的差异有关。_2低、中年级小学生喜欢表 喜欢这些活动，而是由于学校的客观条件限制等等原 现 自我，较少害羞，认知处于形象思维向抽象逻辑思 因没有机会参与这些活动。 维的过渡，因此，低 中年级小学生较多选择能够展现 三、巴彦淖尔市临河城区小学生校 内课外活动的 自我的文艺活动；而高年级小学生有较强的自尊心， 对策与建议 青春期的闭锁心理即将来临，抽象逻辑思维 已经形 (一)全社会应转变观念，明确小学阶段发展任务 成 ，因此，他们较少选择展现 自我的文艺活动，较多选 《国家中长期教育改革和规划发展纲要2010— 择安静的读书、绘画活动和参与具有高级认知的制作 2020))中明确指出，义务教育阶段：要注重学生品行培 模型等活动。 养，激发学习兴趣，培养健康体魄，养成 良好习惯。全 (三)临河城 区小学生希望学校开展的校 内课外 社会要转变重智育、轻德育、体育、美育的观念，明确 活动调查与分析