新时期我们需要什么样的体育课和课外锻炼——动起来,才能有效增强青少年体质.pdf

， DEBATESOFSPECIALTOPIC·专题讨论／领会十八届三中全会精神，．强化体育课和课外锻炼圈 新时期我们需要什么样的 体育课和课外锻炼 I；6动起来，才能有效增强青少年体质 文／李小伟 关键词 ：体育课 ；课外锻炼；学生体质 中图分类号：G623．8 文献标识码 ：C 文章编号 ：1005-2410 (2014)01-0009-03 党 的十八届三 中全会 中共中 拐点，乡村小学生蛔虫感染率持续降 中学黄校长掰着指头跟笔者算了一笔 央关于全面深化改革若干重大 问题 低。但同时大学生耐力、速度、爆发 账 ：每天的教学时数就那么多，把更 的决定》对学校体育工作做出重要部 力、力量素质继续出现下降，中小学 多的时间让给对高考没有影响的体育 署，明确提 出 “强化体育课和课外锻 生超重与肥胖检出率不断增加 ，学生 课和体育活动时间显然不现实，因为 炼 ，促进青少年身心健康 、体 魄强 视力不 良检出率持续增高且出现低龄 毕竟考核学校和校长的还是升学率， 健”，这是继 《中共中央国务院关于 化倾向。 最终得拿成绩说话。与黄校长一样想 加强青少年体育增强青少年体质的意 影响学生体质健康的因素有很 法的校长不在少数，在考试成绩和升 见》 (中发[2007]7号)颁布 以来 ， 多，但学校没有开齐开足体育课、配 学率面前，许多校长都得面对现实和 党中央对学校体育工作提出的重要而 齐配足体育教师、使学生得不到足够 来 自方方面面的压力。 明确的要求。 决定》抓住学校体育 的体育教育是重要原因。 山东的一位校长坦言 ， “高考成 的关键，明确了学校体育的重点是体 2011年9月，教育部公布的对15个 绩是高中学校的生命线，将更多的时 育课和课外锻炼 ，目的就是促进青少 省份129个县 (市、区)的监测显示 ， 间用于考试科 目的学习可以使学生考 年身心健康 、体 魄强健 。强化体育 四年级、八年级校 园体育课及体育活 试成绩提高，而把这些时间用于体育 课 ，就要切实保证大中小学的体育课 动不足率分别高达56．5％、76％；而中 锻炼不仅很难见到效果，还有可能影 时，实施 义务教育体育与健康课程 央电视台的一项调查显示，只有22％ 响学习。如果抓了文化学习高考成绩 标准 ，丰富教学内容 ，改进教学方 的小学、初中和i3％的高中能够保证 提高了，而抓每天--4,B,1体育锻炼身 法 ，提高教学质量，提高体育课的实 学生每天一小时校园体育活动。这些 体好了，成绩不见得提高，你说我该 效性。强化课外锻炼 ，就要积极开展 调查表明，在很多地方 ，体育课并没 抓哪个?” 大课间体育活动，开展丰富多彩的课 有得到真正重视 ，即使是在党 中央高 教育部2010年对八省市的体卫专 外体育锻炼。 度重视的情况下，仍然存在没有开齐 项督导表明，过重的学习负担和片面 开足体育课的情况。 追求升学率是导致每天一小时体育锻 体育课和课外锻炼要发挥 主“ 笔者通过多年的采访和调查发 炼时间难以落实的最大障碍 。 战场 作用 现 ， 升学压力大、课业负担重以及重 实际上，即使在北京、上海、天 2007年颁发布的中央7号文件提 智育、轻体育的观念等是体育课和每 津、重庆、广州这样的大城市，还有 出，通过5年左右的时间，使我国青 天锻炼-4,时难 以落实的主要原因。 相当一部分学校存在为追求升学率而 少年普遍达到国家体质健康的基本要 在各学段 中，小学是落实--4,时体育 不顾学生健康的做法 ，因此，转变观 求，耐力、力量、速度等体能素质明 锻炼情况最好的学段，初中稍差，高 念，树立 健“康第一”的指导思想， 显提高 ，营养不 良、肥胖和近视的发 中最难，落实一小时和学生的学习压