高校体育专项生课外实践训练创新模式研究 ——以广西民族大学气排球专项为例.pdf

 年 月第　 期 2016 5 137 体 育 教 育 Sport 理论与方法探索 doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.09.046 高校体育专项生课外实践训练创新模式研究 ——以广西民族大学气排球专项为例 凌　齐，韦岳宏 （广西民族大学体育与健康科学学院，广西　南宁　530006 ） 摘　要：本文运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法等研究方法，结合广西民族大学气排球专项生的实际情况，采 取气排球校队带动气排球专项生俱乐部的课外实践训练组织形式，围绕气排球专项培养目标，依据气排球专项教学 大纲，积极推广气排球教学科研成果，充分运用校园络平台，设计合理的、科学的融课堂教学与课外训练为一体的 学生亲身参与体验的课外实践训练模式，以培养专项学生专业实践能力与专业技战术创新意识为主要目的的课外实 践学习方法。 关键词：高校体育；创新教学；体育专项生；实践模式 中图分类号：G807.4　　　　文献标识码：A　　　　文章编号：1674-151X （2016 ）05-088-02 1　研究背景 乐性、审美性、社交性等功效，已成为一 《气排球一传创新技术研究：球感培养原 项深受群众喜欢的健身体育项目。随着在 则与途径方法》（2015 年）的研究认为， 1.1　新常态全民健身活动促进气 全国各地的推广和开展，气排球专项毕业 气排球球感培养要遵循运动技能形成、想 排球运动的普及 生已成为用人单位的热门招聘对象和首选 象法和表象法相结合、渐进练习、运动感 1989 年，我国首创气排球运动项目。 条件。凌齐、吴伟明的 《广西民族大学体 觉机能训练以及培养球感与一传技术同步 气排球是一项新兴技术主导隔网球类体 育生与社会互动研究》（2014 年）分析认 进行的原则，通过设计合理的一传技术教 育运动项目。随着国家全民健身行动计划 为，广西民族大学气排球专选生参与社会 学方法、多球练习法、目标性练习以及竞 的实施和多元化全民健身服务体系的建立 体育活动占19.5%，在学校气排球专选生 赛性练习等途径，对学习和掌握气排球一 与完善，气排球运动相继在全国各地全民 只占全校体育生人数10% 的情况下，参 传创新技术具有实践作用。 健身活动中开展和推广。2012 年，中国 与社会体育活动程度如此之高与其学校所 排球协会制定 《气排球竞赛规则 （2012— 在区域内的全民健身活动体育项目密切相 2　广西民族大学气排球专项 2016 ）》，从体育学科理论和运动项目技术 的规范上更好地保障和推动气排球运动的 关，也与区域内缺少气排球体育人才有着 开设情况 直接关联。 普及和发展。随后，中国排球协会举办系 1.3　推广气排球教学改革研究成果 2.1　气排球专项开设课时 列气排球体育人才培养和赛事工作。2014 凌齐充分利用担任广西民族大学体 广西民族大学本科人才培养方案设 年12 月，在福建省漳州市举办首届国家 育专业气排球课和校气排球队教练的优 计专项训练实践与理论教学计划气排球 级气排球裁判培训班；2015 年10 月，在 势条件，依据气排球运动特点，结合运动 专项每周4 学时，每学期68 学时 （其中， 广西省南宁市举办校园气排球教练