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  • 2017-06-09 发布于福建
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初中体育教学创新模式探讨

初中体育教学创新模式研究   摘 要:体育是培养德、体、美全面发展的社会主义现代化建设人才的基础。体育工作包括体育课、早操、课间操、课外体育活动等,体育课是促进学生全面发展的重要途径,初中生正处在生长、发育的重要时期,这就要求教师务必要上好体育课 关键词:初中;体育;教学;创新;研究 一、 转变传统教育观念 体育成绩虽然不能成为判定一个学生学习成绩好坏的标准,但积极参与体育锻炼会对学生产生一系列积极影响。体育锻炼也给学生一个在学习文化课程之余放松精神的机会,让学生可以更加高效地学习。因此学校及家长应该转变陈旧的教育观,重新认识到体育这门课程的重要性和必要性,积极引导学生认真对待体育课,营造良好的体育锻炼氛围,树立强身健体的观念 二 、营造良好的课堂创新气氛 大部分体育课都是在室外上课,如何做到松紧适度是至关重要的。课堂不仅仅是一个老师传道授业的地方,更是培养学生学习热情、激发学生创新思维的地方,所以课堂氛围对教师和学生来说都是极为重要的。活跃的课堂气氛可以激发学生的学习欲望,让学生全身心地投入到体育训练中,增加教师与学生的交流,方便教师进一步了解学生,从而做到因材施教。上好每一堂体育课,要求老师、学生倾情投入,练习过程中井然有序、生动活泼。要想教学效果好,就应创设良好的课堂教学气氛。有的教师羡慕其他教师体育课上得成功,埋怨自己的班级难组织,感觉是自己对学生

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