实验动物从业人员远程培训考核指标体系初探.pdf

Feb．2017．37(1) 实验动物与比较医学 LaboratoryAnimalandComparativeMedicine 7l doi：10．3969／j．issn．1674—5817．2017．01．016 实验动物从业人员远程培训考核指标体系初探 余琛琳，崔淑芳 (第二军医大学训练部实验动物中心，上海 200433) [摘要] 根据实验动物从业人员远程培训考核指标体系的构建原则，联合运用层次分析法和德尔 菲法，构建了符合考核指标体系的各项指标内容及其权重系数，初步制定实验动物从业人员远程 培训考核指标体系，为实验动物从业人员远程培训考核提供较为客观、系统的评价标准。 关【键词]实验动物从业人员；远程培训；考核指标体系 【中图分类号】R一332Q95—33 [文献标识码】B [文章编号]1674—5817(2017)01—0071—05 随着互联网及电视等多种传播媒体技术和网络 1 构建实验动物从业人员远程培训 技术在现代教育和培训中的推广应用…，实验动物 考核指标体系的必要性 从业人员远程教学和培训平台建设也得以快速发 展，这对提高实验动物工作者的业务素质、促进 实验动物从业人员远程培训是提高实验动物工 实验动物科学事业的健康快速发展、乃至推进生物 作者专业技术水平的重要手段之一，而培训效果评估 医药和生命科学研究的发展都起着至关重要作用。 通常是培训体系的最后一个环节，也是必不可少的 实验动物从业人员远程教学和培训突破了传统教学 一 个环节，是对学员培训学习的总结，更是实验动物 方式的一些弊端，具有开放性、灵活性、共享性等 从业人员远程培训工作可持续性发展的重要指南。 诸多优点，如学员可 以不受时空限制随时进行培训 学习，以及可以根据个人工作需求制定学习计划和 2 实验动物从业人员培训考核指标 任务等。但是，在远程教学和培训中，对学员培 体系的构建原则 训效果的评估管理一直是比较薄弱的环节 。如果没 有科学、系统的考核评价标准，学员无法客观 了 科学性原则：进行实验动物从业人员培训效 解 自身学习情况，其学习积极性和主动性在一定程 果评估的关键是确定评估指标，即通过对什么内容 度上会受到制约，难 以达到 良好的学习培训效果。 或指标进行评价来确定培训效果。评价指标体系是 因此，本文将对实验动物从业人员远程培训考核指 反映培训效果指示器 ，其设置是否科学、合理 ， 标体系的构建进行初步探索，以期为实验动物从业 将直接影响到评价的质量和效果。因此，指标的 人员远程教学和培训平台的建设提供相应的基础 。 设置必须科学、合理 。 全面性原则：考核体系设置的指标应能够较为 [收稿 日期】2016—09—06 全面地体现学员在整个培训过程中的学习情况，既 基【金项 目】上海市科技发展基金项 目 包括各项知识点的理解与掌握，也