2017年夏八年级政 治下册 17.3 保护自己的隐私学法指导书 苏教.docVIP

17.3保护自己的隐私 拟定学习目标 情感、态度与价值观 1.培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识。 2.提高依法保护公民隐私权的法律意识。 知识与能力 3.了解个人隐私权的含义及其重要性。 4.掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定；学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。 5.通过学习，使学生明白个人隐私权所包括的内容，懂得在现代社会中维护隐私权不仅保护了公民的人格权利，而且是衡量一个国家一个人地位和尊严的重要标志。 拟定学习重点 隐私权的范围 拟定学习难点 “一米线” 第一案：自学交流案 自学程序与学法指导 学情反馈 学习任务 学生自学，完成练习册的填空，自行阅读教材P87-90，建构学习体系，总结学习目标，为完成目标，具体行动 自我研读文本 自学步骤与学法指导 1、悟题。（WHAT/WHY/HOW） 2、自主阅读教材 P87-90，找到相关知识点。 （1）个人隐私权的范围是什么？有关法律规定是什么？ （2）怎样保护自己的隐私权？ （3）如何正确看待“一米线”？ 3、用不同颜色的笔作出重点标记。 学生说课 每小组选派一名学生进行说课，说教材的梗概，您认为的重点知识是什么？ 自我检测 试一试，小组之间比较一下，看谁记得最快。 知者加速 同步练习P 第二案：合作探究案 组织程序设计 学情反馈 硬功夫展示 小组活动，整理学习目标，建构知识体系。 小组展示 小组内，组与组内交流展示。 背一背，读一读，练一练。 问题聚焦与探究 形成测试 同步练习 选择题 知者加速 想一想你该如何做？ 典型问题 教学反思 小组评价表 1