课程改革进程中的现代教育技术运用.pdfVIP

2ω7 年第 5 期 No.S 贵州民族学院申报(哲学社会科学版) (黑曹 105 期丁 .J011mal of C;ui而ou University for Ethnic Minoritíe-s (Philo:lophy and 吨。(ial 何rienCe) May.2创f/ 课程改革进程中的 现代教育技术运用 ·王玲玲 (贵州省I!，化教育馆，贵州贵阳 550∞1 ) 摘 哥哥本点着重.fr-绍了新时期的政代教宵拭p拉手段、边用现代教育技:jè的品本暗自1 川成现代被宵技术在保 程改革中的革略及运用。 关键词:现代教育抗:jè:放宵技:jè:课程改革 中圈分类略:口206， 2 Jt献栋tH码:A 文埋在编寄:1003 -胁44(2ω7)0.5皿 0186ω04 一、新时期的现代教育技术手段 《基础教育课程改革纲要》明确指出大力推 计算机与计算机闷络技术的出现饿大地丰富 进的息技术在教学过程中的普遍应用.i足迸信息技 了现代数商技术的内涵.1高息技术成为现代锁商技 术与学科踩秘的裂命，逐纱实现数学内统的果现方 术的原著特低。随着校园网的建设，信息技术 式、学生的学习方式、教师的教学方式和师使互动 作为当今世界最迅迷、章主活跃、影响最广泛的一琐 方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的 科学技术， 6去姿式Ei投我们的校网，多虫草{本教学生哥计 学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学 算机辅助教学取代着传统而且非凋的粉t;+黑饭 习工具。现代教育技术成为了连接教育、心舰、教 的教学手段，并被越来越多地运用3!iJ 教师的日常澡 学、计算机、多媒体网络的桥梁，它不仅包括教育思 堂扳学仰，成为以简息化带泊教?等泊l 代化，实现fR; 想和教育观念的更新.lííí且使课程内辛辛、教材形式、 网熬础教育跨越式发展中不可缺少的一部分。由 教学气f.R、教学方法以及教学德式和数字E理论都将 此可看出教育目的的实现与仿息技术的运用己密 产生深刻的变化。因此，认真学习先进的教育思 不nJ分。 想、教育理论和信息技术，尤其是真正理由草案质教 多脱{丰%!ft1í、直观胶、大份量生的特点使课堂 育的思恕，真正理解现代被育技术的内涵，以…种 教学变得生动活泼、丰商;多彩，火火促成了学生思 积极的态度成用现代极育技术，充分发挥现代教霄 维能力的发展。 计算机数学本身就具有生动形象、 技术的优势，是蒸础教育课程改革的重主要内容。在 主动必漏、人机交1豆、及时反馈平n 个别化等传统教 课税改革小运用