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·医学教育·
重建医学哲学学科的“公共性”
王健①
摘要:作为医学科学技术类硕士生的一门公共课,医学哲学学科有其独特的“公共性”。医学哲学学科当前面临的一个大的
问题就是整个知识系统“公共性”的丧失和它原有的“公共性”的失效。医学哲学学科必须在新语境下重建“公共性”,才能
寻回自身的合理性。医学哲学学科的“公共性”需要从开放性、批判性、学术性、介入性、当下性和人文性等几个方面来进行
重建。
关键词:重建,医学哲学,公共性
中图分类号:R—02 文献标识码:A 文章编号:1002—0772(2006)08—0067—02
thePublicnessof ofMedicineWANG Political Uniwer—
Reconstructing Philasophy Jian.Departmentof Education。Huazhong
and China
ScienceTechnology-W如n挖430074I
sityof
a for studentsof ofMedicinehasits
Abstract:As unique
publicdisciplinegraduate medicine。Philosophy
ofMedicineisconfrontedwiththe thatthe ofthewhole islostandits
ophy bigproblem publicness knowledgesystem pre——public—
ness ofMedicinemustreconstructthe intheFlewcontext-thenseekitsown
getsineffective.Philosophy publicness rationality
back.For the ofMedicinewouldbe andhu—
reconstructingpublicness,Philosophy open-criticalt
rnanistic.
of
KeyWords:reconstructing,philosophymedicine。publicness
1 医学哲学学科“公共性”之所指 学学科作为关于医学科学技术的形而上学,远承恩格斯的《自然
of
“公共性”…应当是一切公共课共有的特性。换言之,那些 辩证法)(Dialectics
能以“公共”名之的学科,必有其“公共性”。具有不同专业背景 ofScienceand
losophy
的学生们能越过专业领域进入公共领域,从而打开了一个共同
的话语空间。医学哲学学科作为医学科学技术类硕士生的一门 学科学技术的元话语。“大口袋”的说法是普遍主义和本质主义
公共课,当然应该有其独特的“公共性”:首先,它是对(to)各门具 的,它本身就是对一个统一的医学知识场的别样描述(或者说它
体医学科学技术学科发言的。作为公共课的医学哲学学科既不 的前提是假定了一个统一的医学知识场的存在),并且在某种意
能自说自话,也不能把它的受众仅仅设定为医学哲学专业学者 义上它也是关于医学现代性的一种描述。在此,医学哲学学科
和学生这样
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