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数字媒体艺术的发展现状及人才培养的思考 蔡文林 (苏州大学艺术学院215000) 【摘要】数字媒体艺术实际上就是数字作为媒体艺术发展的媒介素 “十一五”期间，我国的数字媒体艺术得到迅猛发展，成为国家经 材，以数字技术为基础开展艺术创作，数字媒体艺术具有相对独立的审 济的最新增长点。很多数字媒体艺术数量快速增长，主要包括：一 美价值，属于一种完美的艺术形式。我国数字媒体艺术在发展过程中 是漫画。二是影视动画，三是新媒体动漫，四是动漫舞台尉，五是动 还存在很多问题，相关部门必须详细分析问题存在的原因，并针对存在 漫衍生品，以上数字媒体艺术作品的质量也在不断提高。数字媒 的问题及时采取调整对策。除此之外，随着数字媒体艺术的快速发展， 体艺术广泛出现并应用于人们的生活中，实现了我国文化产业结 社会对数字媒体艺术专业人才的需求量也在不断增多，而高校是为社 构的升级，加速了国家经济发展。但是，从数字媒体艺术发展现状 会输出人才的重要场所，必须坚持“以就业为导向”的八才培养理念， 可以看出，数字媒体艺术在发展过程中还存在很多问题，我国数字 为社会输送更多高素质人才。 媒体艺术作品在原创市场上所占的比值非常小，仅占11％，89％ 【关键词】数字媒体艺术；发展；人才培养；思考 的数字媒体艺术原创市场被西方国家所占领。我国缺乏专业的的 数字媒体艺术原创人才，数字技术也不够完善，这也是国家相关部 数字媒体艺术的种类非常多，而且范畴比较广，凡是通过数字 门急需解决的问题。 技术创作的艺术作品都可以称之为数字媒体艺术。数字媒体艺术 二、数字媒体艺术发展现状下人才培养的思考 属于技术型艺术，具有交互性的特征。在新形势下，数字媒体艺术 数字媒体艺术人才必须对数字媒体艺术有正确的认识和深入 要想快速发展，就必须引进先进技术，培养优秀人才，进而推动数 的了解，能够改变传统的数字媒体艺术产品创作理念，合理利用先 字媒体艺术的快速发展。 进的数字媒体技术，了解数字媒体艺术作品所需要的表现手法。 一、数字媒体艺术发展现状 很多人对数字媒体艺术人才存在认识上的误区，认为数字媒体艺 数字媒体艺术包括以下形式：一是数字绘画，二是数字艺术设 术人才就是美术专业人才。事实上，数字媒体艺术人才和美术专 计，三是数字动画，四是网络艺术，五是多媒体艺术，六是虚拟仿 业人才之间存在很大的差异性，数字媒体艺术人才必须具备创新 真。其中，数字绘画又包括以下几种：一是插画，二是连环画，三是 能力和团队合作精神。除此之外，理想的数字媒体艺术人才不仅 卡通漫画。数字艺术设计又包括：一是广告设计，二是产品造型设 能够掌握数字媒体技术，还需要具备较强的设计能力，而且能够与 计，三是环境设计，四是工艺美术设计。数字动画又包括：一是三 团队成员进行深入沟通，这样的数字媒体艺术人才才能推动数字 维动画，二是数字影像。多媒体艺术又包括：一是光盘艺术，二是 媒体艺术产业的快速发展。 互动多媒体，三是多媒体CAI。虚拟仿真又包括：一是场景，二是 我国高校的数字媒体艺术专业分为以下类别：一是艺术设计 漫游，三是教学。数字媒体艺术实现了技术和艺术的完美融合，消 类，二是理工类。其中，艺术设计专业通常是美术院校开设的，专 除了艺术和技术之间的边界。在数字媒体艺术创作过程中，技术 业名称有以下几个：一是艺术设计，二是工业设计，三是动画设计， 显得愈发重要，数字艺术把原有的图像转变为信息。互动在数字 四是数码艺术。但是，高校的艺术设计专业的在数字技术上涉及 媒体艺术发展中有着至关重要的影响，数字媒体艺术属于新型的 的比较少，单一的涉及到创作工具的运用，教师过于注重艺术课程 艺术产业形式，能够生产出更多满足人们需求的艺术作品，是在原 教