推进高校课外艺术活动的思路与举措.pdfVIP

教师 博览 l科．研．版l 2016年第5期 高校教师园地 推进高校课外艺术活动的思路与举措 李 霜 (江西财经大学，江西南昌330013) 【摘 要】随着教育体制改革的不断深入，高校课外艺术活动已成为大学生们展现自我、张扬艺术个性的平台，同时也存在着机遇 与挑战、主流与潜流、积极与负面并存的局面，既取得了可喜的成绩，但也存在着一些不足。面对这样的现状，高校要以教育理念为先 导，以规章制度为抓手，以人文环境为基石，以学生社团为依托，以高雅艺术进校园为平台，推进课外艺术活动的开展。 【关键词】高校教学；课外艺术活动；困境与举措 艺术作为一种社会意识形态，是人类精神文明的 二、高校课外艺术活动开展的困境 重要组成部分，具有很大的美学意义。高校的课外艺术 从当前国内高校课外艺术活动开展情况而言，存 活动通过有组织、有指导的师生艺术实践，成为校园文 在着机遇与挑战、主流与潜流、积极与负面并存的局 化建设的重要有机组成部分，具有不可或缺的作用。 面，既取得了可喜的成绩，但也存在着一些不足。主要 一、高校课外艺术活动开展的现状 表现为以下两点： 一直以来，高校开展课外艺术活动的内容广泛、形 1．校园文化价值取向的偏失 式多样，能够借助学校及社会各种合力，促进学生全面 高校是知识精英密集的地方，是文化产品的主阵 发展，并取得丰硕成果。例如：校团委联合学校其他职 地，更是创造精品文化和高雅艺术的主渠道。高校校园 能部门共同举办的大学生校园艺术节、民俗文化节、演 文化价值取向体现了高校人在社会生活中所形成的价 讲赛、辩论赛、健美操赛、主题征文比赛、摄影摄像比赛 值观念，是校园文化的核心内容，其价值定位受到多种 等活动，为新一代大学生营造了浓郁的艺术氛围，形成 因素的影响。应该说，我国高校校园文化的价值取向总 艺术教育与专业教育相互促进的良|生互动，促进学生 体上是乐观积极的，是值得褒扬的。但在客观表象下， 全面素质的提高；或者组织开展各类旗帜鲜明、主题突 其间的价值取向也存在一定偏失，不容轻视。 出的音乐活动，例如纪念“九一八”大学生歌咏活动、 其一，随着市场经济的推进和人们物质生活的富 “最炫民族风”大型少数民族音乐联欢会，以讴歌时代 足，一种以娱乐消遣为终极目的的流行艺术开始在高校 人物为题材的歌舞剧、校园音乐剧以及优秀交响音乐 盛行，例如：有些高校的课外艺术活动会热衷于推行通 作品赏析等等。另外，还有以班级或院系为单位，让学 俗性文化活动，如街舞表演、劲歌靓舞表演、通俗歌曲串 生直接参与到文艺汇演当中，获得直接的文艺滋养，接 烧等，崇尚娱乐性、媚俗性，给庸俗文化留有空间，而不 受艺术的熏陶。类似这些课外艺术活动的开展，可以通 愿意举办高雅严肃的艺术活动；有些学校宁愿高价聘请 过寓教于乐的艺术形式来改变和调节学生的情绪状 当红的歌星、影星、节目主持人来校座谈、拍照留影，而 态，使他们获得情感的抒发、情操的陶冶、思想的碰撞， 却常常淡漠自己本学校的艺术专家，即便是这些专家 加深其对文化的理解，既满足了大学生的精神诉求，又 学者在该艺术学科领域具有较高的口碑和成就。 提升了大学生的人文素养。 其二，在高校实施课外艺术活动时，人们总会不自 果。 【作者简介】李 霜(1967一)，女，江西吉安人，江西财经大学艺术学院副教授，硕士生导师，研究方向为高校校园文化建设。 4 觉地用