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第十三课 六王毕 四海一 师：在第八课中我们学习了战国七雄，同学们还记得是哪七国吗？ 生：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 师：很好，大家都记住了。战国时期，七国之间割据混战，不断进行兼并战争，给人民带来了极大的痛苦和灾难。渴望结束格局战争，实现国家的统一，成为当时各族人民的强烈愿望。由诸侯割据向统一的封建国家发展，成为历史的必然趋势，那么，在七国中哪一个诸侯国最终实现了国家的统一？ 生：秦国 师：对，就是秦国。战国末年，秦国用了十年的时间，先后攻灭六国，结束了春秋战国以来割据纷争的局面，开创了中国历史上首次大一统的局面，正所谓是“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”下面就让我们共同走进那段波澜壮阔的历史。下面请大家拿出基础训练，把第十三课的知识归纳部分完成。 师：刚刚同学们都回答说是秦国实现了统一，那么是谁领导了统一呢？ 生：秦王嬴政 （注意“嬴”的写法） 师：很好，下面呢我们就来学习秦国到底是怎样统一中国的。在第九课中我们学习了商鞅变法，那还有同学记得商鞅变法的具体内容和作用吗？ 生： 师：回答的非常好。商鞅变法对秦国历史影响巨大，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦灭六国、实现统一创造了条件。那么除了商鞅变法这个条件之外，秦能统一还有哪些历史条件呢？请同学们阅读书本思考一下。 生： 师：秦的统一包括四个条件，第一：就是我们开始讲到的诸侯之间连年不断的兼并战争使人民生活在水生火热中，人民渴望安定和平，希望实现国家统一。第二：在各诸侯之间进行战争的同时，客观上促进了各国之间的经济文化交流，各民族之间的交往也得到了加强，为统一提供了基础。第三：商鞅变法使秦国的经济、政治、军事实力都得到了加强，有利于实现国家的统一。第四：秦王嬴政出众的才能和正确的领导。 在具备了这一系列条件后，秦王嬴政一方面用贿买、离间等手段，分化瓦解六国，另一方面实行了远交近攻的正确策略，各个击破，完成统一，于公元前221年建立秦朝，定都咸阳。同学们要记住三个要点：人物（秦王嬴政）、时间（公元前221年）、地点（咸阳）。 秦国灭六国，实现国家统一，从此开始了中国历史上第一个统一的封建国家的历史，这是中国历史上旷古未有的壮举，对中国历史具有极其深远的影响。那么秦统一对中国历史到底有什么意义呢？？ 生： 师：很好，（1）秦国的统一结束了自春秋战国以来长期分裂的局面，使人民有了稳定的生活环境，客观上促进了国家经济的发展。 （2）同时秦国的统一开创了中国历史上首次大统一的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 师：我们都知道“创业容易，守业难”，秦王嬴政顺应历史潮流，完成了统一中国的大任，那么面对这样一个庞大的帝国，他应该采取哪些办法来巩固他的统治呢？同学们假如你是嬴政，你打算采取什么样的措施来维护自己的统治呢？ 生： 师：同学们回答的都很好，也是比较符合实际情况的，但是历史不是假如，下面我们就一起去看看当年的嬴政到底是采取了哪些措施来巩固国家统一的？ 中央集权制度的建立 师：秦统一后，建立了一整套什么样的国家制度？ 生：君主专制中央集权的国家制度 师：这套君主专制中央集权制度包括哪些内容？ 生：自称皇帝，在中央设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”，在地方推行郡县制。 师：很好，包括了皇帝制、三公制和郡县制。那么，什么是皇帝制呢？ 生：（书本58页） 师：很好，秦王嬴政认为自己的功高盖世，大过了古时候的三皇五帝，所以自称始皇帝，而皇帝的称号也一直沿用了下来。我们知道了什么是皇帝制，那么三公制又指的是什么呢？ 生：（根据示意图回答） 师：对，回答的很好，三公由皇帝直接任命，帮助皇帝管理国家事务。在秦统一全国后，废除了分封制，把全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县；郡的主要长官是郡守，县的主要长官是县令，均由皇帝直接任命。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用，影响十分深远。那么跟西周的分封制相比，郡县制有什么好处呢？ 生： 师：郡县制与分封制最主要的区别在于形成了中央垂直管理地方的形式