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《基础会计》教案三十二(正 页)
课程名称
教 材 基础会计 任课教师 授课类型 实训 授课班级 会计061 时间 教学方法
教 具 案例训练法 课 题 第七章 会计账簿 训练从凭证填制到账簿登记、对账结账以及错账更正。 本课时 教学目的 通过训练,让学生熟悉从凭证到账簿的日常会计业务流程,对凭证账簿体系有一个完整的认识。 重 点 凭证填制、账簿登记规范。 难 点 对账与结账,错账查找与更正。 授 课 简 要 内 容 第七章课堂训练
训练从凭证填制到账簿登记、对账结账以及错账更正。
第七章习题实务练习题习题一、习题二评讲。
第七章习题实务练习题习题三训练。
第七章习题实务练习题习题四训练。 教学检查意见: 《基础会计》教案三十二(副 页)
时间分配 教 学 进 程 教 具
5分钟
3分钟
2分钟
15分钟
40分钟
20分钟
3分钟
2分钟
课前组织
课前程序,复习提问、考勤等。
导言
到本章为止,我们已经系统学习了从账户设置、复式记账、会计凭证的填制与审核、账簿登记以及对账与结账和错账更正等会计核算基本方法。这些内容需要系统强化训练,并学会有机融合。
背景知识
账户设置;复式记账;会计凭证编制;账簿登记规则;错账更正方法。
本课内容
第七章习题实务练习题习题一、习题二评讲。
第七章习题实务练习题习题三训练。
第七章习题实务练习题习题四训练。
小结
本章主要介绍了账簿的设置与登记及错账的更正方法等内容。会计账簿是指由一定格式并相互联系的账页组成的,以会计凭证为依据,序时、分类、连续、系统、全面地记录和反映企事业单位全部经济业务的簿籍。账簿可以按不同的标准进行分类。账簿的设置主要介绍日记账、总分类账、明细分类账的账户格式和登账依据。常见的错账更正方法有划线更正法、红字冲减法和补充登记法。这三种错账更正方法的适用场合有明确的分工。
复习练习与训练
参见下页 教材
学习指导
授课计划
教学大纲
考勤册
U盘
PPT课件 说明:教学进程一般以组织教学内容,设计教学程序为线索,辅以课堂活动安排,教法、教具运用,举例、板书、板图的布置,新旧知识和教学环节之间的过渡等,并按教学步骤,做出时间安排。
《基础会计》教案三十二(末 页)
复习练习与训练 复习:
本章内容,并将习题集本章内容全部完成。
预习:
第八章 账户的分类 课后小结
第 1 页 共 3 页
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