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金属资源的利用和保护用.ppt

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金属资源的利用和保护用

Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2;3.实验步骤:;5.实验室用一氧化碳还原氧化铁 尾气处理;工业炼铁 ;选择铁矿石:除了看铁矿石的含铁量,还要看有害杂质的含量是多少。;炼铁时(原料中)各种物质的作用:;自学指导3:1分钟;;例 1000t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上炼出中含 铁96%的生铁多少吨?;;;小结:我们的收获;(选做题);2:要炼出含杂质2%的生铁3200吨,需要含氧化铁质量分数为80%的赤铁石多少吨?;3.冶炼2000t含杂质3%的生铁,需要含Fe3O490%的磁铁矿石多少吨?;赤铁矿石—氧化铁—铁—生铁;方法3:关系式法; 课题3 金属资源的利用和保护(2);生活中很多的设施都是用铁制成,如:;人们采取了许多措施,但每年全世界因生锈而损失的钢铁约 占世界年产量的四分之一!;一.学习目标:1分钟;1.铁制品锈蚀过程,实际上是铁与空气中的 、 等发生化学反应的过程。铁制品锈蚀需要条件(1)要有能够发生反应的物质( 和 )(2)反应物要能 。(3)生成物不会对反应起 (阻止进一步生锈); ;取3枚洁净无锈的铁钉,分别放入3支试管中进行下面的实验;一周后;五.讨论、点拨1:5分钟;3.为了使月饼保鲜,月饼包装盒中常常放入一小袋黑色铁粉,其主要作用是什么?;自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?;;搪瓷(táng cí),它其实是将无机玻璃质材料通过熔融凝于基体金属上并与金属牢固结合在一起的一种复合材料。;通过化学反应在铁制品表面生成一层致密的 氧化物薄膜(如烤蓝); 金属防腐蚀的方法:2分钟;学生讨论,教师点拨5:2分钟;学生讨论,教师点拨6:铁生锈的利用:2分钟;学生讨论,教师点拨4:2分钟 怎样保护金属资源呢? ;资料:稀土是储量较少的一类金属的统称,有“工业的维生素”的美誉,广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域,是不可再生的重要战略资源。有关资料显示:;1.加强法律监督,严禁不顾国家利益的乱采矿 2.努力发展本国科技,提高稀土金属利用率 3.采取有效的废旧稀土金属的回收等;小结:

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