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实践教学中面向协作创新的知识社区应用研究
胡吉明胡昌平
(武汉大学信息资源研究中心,武汉,430072 )
[摘 要] 课堂教学与实践戴学相结合的一体化辈史学模式改革,注重专血知识传摄和学生能力培
养的结合;而知识社区为学生学习和交亘创新提供了平台,对专lJ.U知识深化和实践辍学拓展具青
重要作用。墓于此,本文依托武汉大学图书馆知识社区的变豆创新平台,探讨了知识社区在实践
辍学甲的应用,进而提出了面向协作创新的实践知识社区何建75案,以启发学生创新思维和促逝
学生主体作用的发挥。
[关键词〕 实践辍学 知识社区 ↑剧乍创新信患管理专血载育 辍学模式武革 E动学习
[申图分类雪] G250 [文献标识囚] A [文章编号] 2095-2171(2014)04-0090-05
DOI: 10. 13365/j.jirm. 2014. 04. 090
Application of Knowledge Community Oriented to Collaboration and Innovation in
Practical Teaching
Hu Jiming Hu Changping
(Center for Studies of Information Resources of Wuhan University ,Wuhan 430072)
[Abstract] In the process of integrated teaching reforming of classroom teaching and practical teaching ,
professional knowledge-transference and stu曲nts ability training should be emphasized. Knowledge com-
munity constructed by universities provides a pla悦。rm for students learning and interactive innovation , pla-
ying an important role in the depth of professional knowledge and expansion of practical teaching. Based on
the interactive innovation pla时orm constructed by knowle句e community in library of Wuhan University , this
paper discusses the application of knowledge community in practical teaching. And then , the practicing
knowledge community platform construction from t阳 perspective of collocation and innovation is proposed in
order to enlighten students innovative thinking and promote the developing of students dominant role.
[Key words] Practical teaching Knowledge community Collaboration and innovation Information man-
agement education Teaching reform Interactive learning
我国专业课程在进行全程改革中,愈来愈 由实践到认识、再由认识到实践的循环。因
此,实践教学必须利用面向互动创新的知识共
重视实践教学环节,特别是十分重视实践教学
活动中学生主体作用的发挥[lJ 。学生在专业
享平台,确立学生在课堂教学和实践教学中知
识掌握手日深化的良性互动机制。面向教学、学
学习中存在知识的内化问题,这一过程表现为
[基
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