基于职业素质提升的保险专业人才培养模式.pdfVIP

ZHUANYE KECHENG 专业课程 基于职业素质提升的保险专业人才培养模式 口沈洁颖 摘 要:高职保险专业人才培养模式的改革与探索是保险人才培养研究中的热点与难点问题。传统，保 险专业人才培养存在着培养定位不清、与行业企业互动少、课程设置脱离岗位实际等问题，只有立足于提 升学生的职业能力与综合素养 构建基于职业素质提升的人才培养模式系统，及相关制度保障才能有效解 决问题。 关键词:保险z 职业素质E 人才培养模式 作者简介:沈洁颖(1979一) ，浙江绍兴人，浙江金融职业学院讲师，硕士，研究方向为离职教育、保险学。 中固分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1∞1-7518(2012)02一∞45一03 保险行业属于实践操作性非常强的行业，对于 理论知识为主，与实际业务操作相脱节。这样，既难 以有效提升学生职业素质，更难以实现毕业与上岗 具备良好职业素养与较强实践操作能力的高素 质人才需求尤为迫切。鉴于目前我国保险人才的 零过撞的目标。 二、职业化背景下保险专业人才培养思路 供需错位现象以及保险人才职业素质的缺失，深化 人才培养模式的改革，构建基于职业素质提升的保 〈一)转变人才培养理念 高等职业技术教育必须以提高国民素质为根 险专业人才培养模式显得尤为重要。 本宗旨，以提升学生的职业能力与综合素质为重 一、传统保障专业人才培养模式存在的主要问题 点，使学生具有一定的创新精神和实践能力。随着 (一)人才培养定位不清，难以体现高职教育特 色。高职教育作为高等教育中的一种特殊类型，既 我国保险业的长足发展，过去知识结构单一、实践 操作能力不强的高职毕业生已无法满足用人单位 具有高等教育的一般特征，同时又具有职业教育的 的需求，取而代之的具备综合的职业素养与能力， 特殊属性，因其职教性区分于本科教育，因其高 能有效应对与处理工作问题、具有职业成长空间的 教性区分子中职教育。然而传统高职保险专业人 才培养定位要么接近于本科教育，即培养面向各类 高等应用型人才受到保险企业的普遍欢迎。因此， 高职保险专业的人才培养应注重对学生职业素质 保险机构的高等管理应用型人才z 要么向中职教育 的培养，为学生今后的终生学习和职业发展搭建好 培养层次下移，即培养面向保险机构一线操作应用 型人才。这使得保险专业在人才培养过程中，要么片 立交桥。 面强调理论教学，教学进程和课程设置只是根据本 以浙江金融职业学院保险实务专业为例，该专 科保险专业进行删减和压缩z 要么过分强调基于保 业在学院的办好专业、注重学业、关心就业、鼓励 险经营流程的岗位操作能力和技术能力的培养。在 创业、强化职业、成就事业六业贯通人才培养理念 的指引下，确立了教室、行业和社会相结合的保险 这两种人才培养模