义务教育实验教科书《信息技术》教材分析.ppt

义务教育实验教科书信息技术教材分析 甘肃省基础教育课程教材中心 2007年7月 教材编写理念 ●体现新课程理念，建构信息技术教育的应用支架 ●课程内容的选择立足现实，面向未来；立足应用、促进创新 ●课程内容的呈现以任务为载体，实现软件模块线索与主题任务线索双线交织 ●教材栏目引导学生实现认知建构与技术操作的相互支持 ●彰显地方特色，引导学生利用信息技术“理解家乡、推介家乡、建设家乡” 课程实施建议 　　调查表明：在校中学生中，有28%的功能是学生经常使用的，有16%的功能是大多数学生根本不知道的，如“工具”菜单中所包含的“邮件合并”、“信封和标签”、“中文信封向导”和“英文信函向导”等功能。PowerPoint中大约有20%功能是常用的，但是如“工具”菜单中所包含的“联机协作”、“宏”和“加载宏”等功能，则很少使用。 课程实施支持体系 张炳意 通信地址：兰州市雁宁路399号省教材中心 邮政编码：730010 办公电话：0931-8587700 E-mail: bruce_zh@263.net * * * * * * * * * 义务教育阶段信息技术课程的总体价值 义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终生学习的能力；可以拓展学生适应现代社会生活所需的信息技术技能，巩固信息素养和技术创新意识；对于培养国家建设和国际竞争所需的信息技术人才、提高全社会的科技文化水平具有非常重要的奠基作用。 义务教育阶段信息技术教育目标 总体而言，义务教育阶段信息技术教育的课程目标为：培养?发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣，养成?巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯，形成?提高信息处理能力，培养?强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识与能力。 技术是基础，应用是根本，文化是灵魂 计算机 计算机技术 计算机素养 信息技术 信息技术教育 信息技术素养 信息学科群 信息教育 信息素养 学校信息技术教育发展历程 基础性，应用性，发展性 七下 第2单元 数据处理 主题1 数据的收集与整理 主题2 创建电子表格 主题3 编辑、美化表格 主题4 计算分析数据 主题5 统计图表 四、用计算机处理数据：电子表格的基本知识；表格数据的输入和编辑；数据的表格处理；数据图表的创建。 七上 第3单元 制作漂亮的文稿和电子报刊 主题1 报刊的设计与规划 主题2 文本的编辑 主题3 美化我们的文稿 主题4 图文混排 主题5 利用表格呈现信息 主题6 页面的设置 三、文字处理的基本方法：文本的编辑、修改；版式的设计。 七上 第2单元 Windows XP操作系统 主题1 精彩的视窗世界——Windows XP 主题2 使用“资源管理器”管理文件、文件夹 主题3 使用Windows XP操作系统管理计算机 二、操作系统简介：汉字输入；操作系统的基本概念及发展；用户界面的基本概念和操作；文件和文件夹（目录）的组织结构及基本操作；操作系统简单工作原理。 七上　 第1单元信息与信息技术 主题1 认识信息的特征 主题2 信息技术及应用 一、信息技术简介：信息与信息社会；信息技术应用初步；信息技术发展趋势；计算机在信息社会中的地位和作用；计算机的基本结构和软件简介。 对应教材内容选择及分布情况 课程纲要参考内容模块 七下 第1单元 多媒体演示文稿 主题1 演示文稿的规划与设计 主题2 演示文稿素材的收集与整理 主题3 编辑制作幻灯片 主题4 为幻灯片设置超级链接 主题5 设置幻灯片效果 主题6 幻灯片的放映与评价 六、用计算机制作多媒体作品：多媒体介绍；多媒体作品文字的编辑；作品中各种多媒体资料的使用；作品的组织和展示。 八上 第1单元 因特网帮我们“天涯变咫尺” 主题1 走进因特网看大千世界 主题2 利用因特网下载有用信息 主题3 利用电子邮件收发信息 主题4 用论坛、博客实现信息的交流与传递 第2单元 设计与制作网站 主题1 确定网站主题，规划网站栏目 主题2 认识FrontPage 2003， 创建个人网站 主题3 设计网站的网页布局 主题4 编辑网站主页 主题5 美化、完善主页 主题6 制作不同栏目和层次的网页 主题7 在相关网页间建立超链接 主题8 发布与评价网站 五、网络基础及其应用：网络的基本概念；因特网及其提供的信息服务；因特网上信息的搜索、浏览及下载；电子邮件的使用；网页制作。 八下 第1单元 动画制作 主题