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基于项目教学的《电机与电气控制》课程改革探索 　　Course Reform of Electrical Motor and Electrical Control Based on the Project Teaching 　　Dai Liqian 　　（西安铁路职业技术学院，西安 710014） 　　（Xian Railway Vocational and Technical Institute，Xian 710014，China） 　　 　　摘要：项目教学法是我国高职教学改革的主要方向之一，《电机与电气控制》既要培养学生电机维护和电机控制的调试和故障排除方面的职业技能，又要为机电专业后续课程提供一定的基础知识。作者根据多年的教学实践，对该课程按照项目、任务、任务分析、任务实施、任务评价等重新进行了解构与重构；通过教师引导学生完成一系列任务的实践教学手段，达到教学的目的。同时，强调了以学生为主体的教学改革和考核改革。 　　Abstract: The project teaching is one of main direction of Chinas vocational education reform. Electrical Motor and Electrical Control course not only cultivates students vocational skill about the commissioning and troubleshooting of motor maintenance and motor control, but also provides certain foundation knowledge for subsequent electromechanics courses. Combining with many years of teaching practice, the author conducts deconstruction and reconstruction on the course according projects, tasks, and task analysis, tasks implementation, and evaluation of the task; through leading student to finish a series of task, achieve the teaching purpose. At the same time, emphasize the student-centered teaching reform and appraisal reform. 　　关键词：电机与电气控制 课程改革 项目教学 解构与重构 多元化考核 　　Key words: Electrical Motors and Electrical Control；curriculum reform；project teaching；deconstruction and reconstruction；diversified assessment 　　中图分类号：G42 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）20-0249-02 　　0引言 　　《电机与电气控制》由《电机拖动》和《工厂电气控制设备》整合而成，在电气自动化、机电一体化以及数控设备维护等专业的课程体系中起着承上启下的作用[1]，该课程既要求掌握电机及电机的控制的检测与维护，以及电机控制的调试与故障排除，具有一定的分析、解决实际问题能力；同时，它又要为其后续课程《电力电子变流技术》、《PLC控制》、《自动控制与系统》、《工厂供电》等课程提供一定的基础知识。通过该课程学习，使学生有较强的职业能力和一定的创新精神。项目教学法是在教师的指导和引导下，师生共同完成一个完整的工作项目而进行的一种教学活动，在我国职业教育中已经得到了广泛的应用。[2]根据《电机与电气控制》的课程标准和课程要求，我们对该课程进行了项目教学改革的探索。 　　1改革的总体思路 　　课程改革的目的是贯彻落实16号文件精神，树立良好正确的高职教育教学理念，倡导教学内容与方法的改革及现代教育技术手段的运用，强调以教师为主导、学生为主体的教育教学改革，最大限度地调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的科学探索精神和创新能力，不断提高教学质量[3]。按照项目教学法，经过大量的现场调研、分析设计出一定实用性的项目，通过一系列的典型任务的分析、讨论、实施、评价，来达到学习的目的[4]。任务的设计需要考虑到由简单到复杂，由单一到繁杂，通过各任务的完成渗透相关知识的学习。使得知识的学习目的