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2015 年 9 月 内蒙古科技与经济 September 2015
第 17 期总第 339 期 Inner Mongolia Science Technology . Economy No. 17 Total No. 339
1名教@本馆在乏准扣仅环境7 伪法交第L 峰
何良春
〈新乡医学院图书馆,河南新乡 453003)
摘 要:笔者分析了泛在知识环境特征及对图书馆的影响,提出了高校图书馆应加强软硬件设备建
设、丰富数字化资源、完善信息发掘机制及拓展服务领域等方面的应变策略,以适应泛在知识环境下用
户的信息需求。
关键词:高校图书馆;泛在知识环境;应变策略
文章编号:1007-692 1( 201 日17-0136-02
中国分类号:G258.6
文献析、识码 :A
进入大数据时代,我们的知识环境正朝着资阔、 的分流5 ③信息、资源、方面,处于大数据时代的信息资
源、大爆炸中,高校图书馆有限的数字化资源、略显单
数字化、环境网络化、服务移动化的方向快速发展,
薄g ④用户需求方面,软硬件及信息资源的高度发
随之而产生的是知识环境的泛在化。泛在知识环境
CUbiquitous Knowledge Environment) 是由美国密 展,大大提升了用户信息服务需求的级别,传统的图
歇根大学 Daniel Atkins 提出的,是指由网络设施、
书馆服务模式已经无法满足高校师生读者的服务需
求[3J
硬件、软件、信息资源、人等有机组成的新→代科技
2 泛在知识环境下高校图书馆的应变策略
知识基础结构,是未来知识型社会的一种综合的、全
2. 1 加快软硬软件更新速度
面的数字化信息基础设施,是通过计算、存储和通信
科技的发展可谓日新月异,无论网络通信方面
方面的最大便利,使人、数据、信息、工具、设备等资
还是硬件设备方面,发展和更新速度都达到了空前
源能够更为完全彻底地发挥作用而构建的一种普遍
的、综合性的知识环境[口。
的程度。因此,高校图书馆,必须不断更新自己的网
1 泛在知识环境的特征及对高校图书馆的影晌 络和硬件设备,才能适应目前高效快速的社会生活
1. 1 泛在知识环境的特征
节奏,满足用户信息服务需求。首先,必须大幅提升
泛在知识环境的特征概括起来就是5A ,即 z
网速,高校图书馆的主要用户群体是广大师生读者,
①知识的泛在化,在任何地方CAny where) 、任何时
他们大部分的时间都在校园内,因此校园网的速度
间CAny time) 都可以通过网络获取所需要的信息资
是影响他们利用图书馆资源、的关键因素;其次,必须
掘和服务;②存取的便捷化,数字化信息资掘使泛在 加强硬件设备建设,扩充服务器容量,加快数据库检
知识环境具有极大的便利性,任何用户CAny u
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