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创新:从熊彼特到德鲁克.pdf
解读大师 Clo e t o Gu ru
创 新 : 从 熊 彼 特 到 德 鲁 克
唯有创新才能在动态不均衡中建立社会,也唯有这样的社会才具有稳定性和凝聚力。
那国毅/ 文
位创新大师:熊彼特与德鲁克都是 了一次创新的过程,看到了创新的成果。 诞生 100 周年,德鲁克在 《福布斯》杂志
两 奥地利人。 因此,熊彼特的创新理论来自于对实践的 发表的题为 《现代预言家:是熊彼特还是
博览群书是两位大师的共同点。熊彼 观察和总结,而非象牙塔的假设。 凯恩斯?》的文章中写道:“在某种方式上,
特的思想来源于他阅读的过去三百年间以 熊彼特 1912 年在 《经济发展理论 》 凯恩斯和熊彼特重演了西方历史上最著名
英文、法文、德文、意大利文、希腊文和 一书中首先提出了 “创新理论”。他认为, 哲学家的对抗——才华横溢、精明机智、
拉丁文出版的,有关经济理论的每一本书 所谓 “创新 ”,就是 “建立一种新的生产 锋芒毕露的诡辩者巴门尼德,与动作迟缓、
和每一篇文章。德鲁克在德国汉堡学习时, 函数” ,也就是说,把一种从来没有过 面貌丑陋,但却富有智慧的苏格拉底之间
读了好几百本书。他每隔三四年时间都会 的关于生产要素和生产条件的 “新组合” 的柏拉图式的论辩。在两次大战期间,没
选择新的主题来研究,这些主题可能涉及 引入生产体系。 人比凯恩斯更有才气,更精明,熊彼特则
统计学、中古史、日本艺术或经济学等等。 在熊彼特看来,企业家的职能就是实 表现得平淡无奇——但他有智慧。聪明赢
2002 年,德鲁克又在重读莎士比亚。 现 “创新”,引进 “新组合”。 据此,熊彼 得一时,而智慧天长地久。”
熊彼特最终在教学中发现了他的使 特对企业家与企业做出如下的定义:“将 为什 么德鲁 克对熊彼特有如此高度
命,他生命 的大部分是作为教授和导师 这些新的组合加以推行的组织,我们称之 的评价?德鲁 克写道:“熊彼特一开始就
度过的。他在波恩和 哈佛教了25 年书, 为企业,把职能是实现新组合的人们称之 宣称,经济学的中心问题不是均衡而是结
哈佛的 400 个经济学博士,几千名本科 为企业家。”所谓 “经济发展”也是指整 构性变化。熊彼特由此引出了关于创新者
生曾在他 的指导下学习经济学。他的门 个社会不断实现这种 “新组合”而言的。 是经济学真正主题的著名原理。” 熊彼特
下有两名诺贝尔经济学得主,他们是萨 这种新组合包括五项内容:(1)引 认为,“创新是创造性的破坏 ”。他坚信,
缪尔森和托宾。 进新产品;(2)引进新技术;(3)开辟新 只有当经济吸收了变化的结果,永远改变
德鲁克在写作和咨询 中实现 了他的 市场;(4)掌握新的原材料供应来源;(5 ) 了它的结构时,经济才能发展,这种变化
使命。德鲁 克是这样定义他 70 余年的工 实现新的组织形式。根据熊彼特的理论, 破坏旧的均衡,创造新的均衡条件。发展
作,“写作是我的职业,咨询是我的实验 “创新”是一个“内在的因素”,“经济发展” 就是在新旧均衡之间发生的事件。
室。”德鲁 克为世界许多政府机构、企业 也是 “来 自内部 自身创造性的关于经济
和非营利机构提供咨询和帮助。为了表彰 生活的一种变动”。 德鲁克的创新思想
德鲁克对世界所做出的杰出贡献,2002 年 熊彼特最突 出的贡献是把创新定义 1985 年,德鲁 克出版了他 的 《创新
6月20 日美国总统乔治 ·布什授予德鲁克 为企业家 的职能。但熊彼特称创新者为 与企业家精神》一书。德鲁克所说的企业
以 “总统自由勋章”。 企业家,也给我们 带来一些话语上的
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