高中生物 4.1 基因指导蛋白质的合成知识梳理素材 新人教必修2.docVIP

第1节　基因指导蛋白质的合成 知识梳理 1.遗传信息的转录 （1）RNA适于作为DNA的信使 DNA和RNA的区别见下表： 项目 组　成 结　构 功　能 DNA 脱氧核苷酸、脱氧核糖、胸腺嘧啶 规则的双螺旋双链结构 储存、传递和表达遗传信息 RNA 核糖核苷酸、核糖、尿嘧啶 单链结构 mRNA:传递信息、翻译的模板 tRNA:翻译的工具 rRNA:参与核糖体的形成 （2）DNA的遗传信息传递给mRNA 转录是在细胞核内进行的，是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。转录的过程如下： 第1步：DNA双链解开，碱基暴露出来。 第2步：游离的核糖核苷酸随机地与DNA链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与DNA的碱基互补时，两者以氢键结合。 第3步：新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。 第4步：合成的mRNA从DNA链上释放。而后，DNA双链恢复。 2.遗传信息的翻译 （1）翻译的定义和实质 游离在细胞质中的氨基酸，在核糖体上以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫翻译。其实质是将mRNA中的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。 （2）翻译的过程 第1步：mRNA进入细胞质与核糖体结合，携带甲硫氨酸的tRNA，通过与密码子AUG配对进入位点1。 第2步：携带另一种氨基酸的tRNA以同样的方式进入位点2。 第3步：甲硫氨酸与另一种氨基酸形成肽键而转移到位点2的tRNA上。 第4步：核糖体移动到下一个密码子，原来占据位点1的tRNA离开核糖体，占据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链的合成。重复步骤2、3、4，直到核糖体读取mRNA的终止密码，合成才停止。肽链合成后，被运送到各自的“岗位”，盘曲折叠成具有特定空间结构和功能的蛋白质分子，承担生命活动的各项职责。 知识导学 对转录和翻译部分内容的学习可采用列表比较的方法，可以从以下几个方面来比较两个过程的异同：场所、模板、原料、条件、碱基配对方式、遗传信息的传递方向、过程特点、产物、发生时间等。基因控制蛋白质的合成分为转录和翻译两个阶段。两阶段的实质性联系见下图。 遗传信息、密码子、反密码子的区别与联系：遗传信息是指DNA分子中基因上的脱氧核苷酸(碱基)排列顺序，密码子是指信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基的排列顺序，反密码子是指转运RNA上的一端的三个碱基排列顺序。其联系是：DNA(基因)的遗传信息通过转录传递到信使RNA上，转运RNA一端携带氨基酸，另一端反密码子与信使RNA上的密码子(碱基)配对。构成RNA的碱基有四种，每三个碱基决定一个氨基酸。从理论上分析碱基的组合有43=64种，64种碱基组合即64种密码子。怎样决定20种氨基酸呢？仔细分析课本中20种氨基酸的密码子表，就可以发现，同一种氨基酸可以由几个不同的密码子来决定，另外还有UAA、UAG、UGA三个密码子不能决定任何氨基酸，是蛋白质合成的终止密码子。 疑难突破 复制、转录、翻译的区别 剖析： 项目 复　制 转　录 翻　译 时间 细胞分裂间期 生物生长发育过程中 场所 细胞核 细胞核 核糖体 原料 A、T、C、G四种脱氧核苷酸 A、U、C、G四种核糖核苷酸 约20种氨基酸 产物 两个子代DNA分子 一个信使RNA分子 合成多肽链，再形成蛋白质 产物 去向 传递到子细胞 离开细胞核进入细胞质 组成细胞结构蛋白和功能蛋白 2