论高校思想政治教育工作的实效性.docVIP

论高校思想政治教育工作的实效性 　　摘 要： 在新的历史时期，高校思想政治教育面临新的挑战。为了实现培养新世纪合格人才的目标，必须优化思想政治教育环境，从而为高校全面有效地实施思想政治教育工作奠定基础。 　　关键词： 高校 思想政治教育 实效性 　　 　　思想政治教育环境，指的是影响人的思想品德形成和发展，影响思想政治教育活动运行的一切外部因素的总和。①与其它环境相比，它具有复杂性、开放性和易变性的特点。高校作为教书育人之地，面对的是已形成一定世界观、人生观及价值观的青年，其思想政治教育环境具有自身的特点。所以，我们有必要对其进行专门研究，进而指导我们工作的实施。 　　高校思想政治教育环境，指的就是影响大学生的思想品德形成和发展，影响高校思想政治教育活动运行的一切外部因素的总和。它包括两部分：（1）社会的政治、经济、文化不可避免地影响着大学生的思想品德的形成发展；（2）学校内部的物质环境与精神环境对大学生思想品德的塑造也具有重要作用。 　　一、高校思想政治教育环境的特点 　　（一）客观性与主观性的统一 　　高校思想政治教育环境独立于受教育者之外，不论是社会中的经济、政治及文化，还是学校的物质因素与精神因素，它们都以直接或间接的方式影响着受教育者。不论是积极的还是消极的，这一切都是客观存在的。同时，思想政治教育本身又是一种主观见之于客观的活动。国家的教育政策、学校的教育理念等也具有倾向性。所以，高校的思想政治教育环境又具有主观性的特点。 　　（二）开放性与局限性的统一 　　现代社会已进入一个信息时代，媒体信息传播的广泛性、电脑的普及，为学生了解社会提供了有效的手段。高校也不断在为学生创造着交流的平台，频繁的知识讲座、互派学生交流等为大学生开创了更多开阔视野的机会。同时，学生的活动领域主要还在学校，接触的对象也主要是自己的同学及老师。活动范围的局限、活动对象的特定性，又决定了高校思想政治教育环境具有一定的局限性。 　　（三）整体性与局部性的统一 　　高校思想政治教育环境是一个多层次、广范围的综合体。国际形势影响着国内环境的变化，社会环境是学校小环境的制约因素，学校内部物质因素与精神因素建设又相互配合，而这方方面面环境各成系统。总之，任何一项具体的思想政治教育活动都是处于各种因素相互制约的网络之中。这就决定了我们进行思想政治教育工作既要考虑大的环境，从整体性出发，又要加强局部建设。 　　（四）稳定性与动态性的统一 　　高校思想政治教育环境，在一定的时期内具有稳定性。社会的政治、经济、文化不会在短期内发生根本性变化，学校的物质与精神因素发展也有其持续性。同时，我们不能排除变化的因素。随着社会的发展，环境中各因素不断地变化、更新。物质因素不断完善，新观念、新信息不断涌现。这些变化对我们进行思想政治教育工作提出了新的挑战，同时也为我们创造了更多的机遇。 　　二、思想政治教育环境建设面临的挑战 　　目前，我国高校思想政治教育环境建设面临着严峻的挑战，这表现在：（1）随着时代的发展，社会环境变化显著，新环境对我们提出了新的挑战。（2）高校思想政治教育环境内部也出现了一些不和谐的因素。 　　（一）社会大环境的影响 　　1.经济全球化给思想政治教育带来了挑战。 　　经济全球化是把双刃剑，它给我们经济的发展带来很多机遇和挑战，同时也将在经济形态、文化及国民心理等方面对我们形成冲击。西方市场经济下的“物化”思想等正在逐步向我国民渗透；同时在市场经济大潮中，经济利益关系得到了重新分配，“利益”的指挥棒使不少人形成了对金钱的迷信等。多种意识流不同程度地渗透到大学生头脑中，形成拜金主义、享乐主义等消极思想，这对我们开展思想政治教育工作提出了新的挑战。 　　2.竞争环境给大学生造成的压力。 　　随着社会的发展，就业门槛的提高，大部分学生投入到激烈竞争的舞台之中。为了将来能够找一份好工作，学生们忙于考各种证书，计算机、英语四六级、导游证等，不论这些证书对自己是否有用，只为了在找工作时多一些“资本”。还有一些学生则是忙于考研，而不考虑自己是否真正适合走一条科研之路。更有学生加入到公务员竞争的行列，即使机会入微，也要花大量的金钱和时间进行厮杀。面对激烈的竞争，不少学生因不堪重负，出现了一些心理问题，这更给高校的思想政治教育工作增添了新的挑战。 　　3.虚幻网络环境对大学生的影响也逐步加深。 　　网络本是信息传播的载体，是一个非常便捷的实用工具。学生上网可以开拓视野，扩大信息量、知识面。但是网络上信息混杂，大学生很容易被网络上虚幻的东西所吸引，迷失自我。现在有些大学生沉迷于网络游戏，把太多的时间花在网络上，耽误了学习。还有不少学生沉迷于网上聊天，追逐不真实的网络情感，荒诞被骗的事情时有发生。这严重影响了大学生身心的健康成