让自信为孩子插上成功的翅膀.pdfVIP

夫教货才 让 自信 为 孩 子 插 上 成 功 的翅 膀 崔 浩 ( 东营市胜利第 四中学 ，山东 东营 25 705)5 我们 常说 “失败乃成功之母 ”，意在激励那 些遭 受 品质 ，给学生创造成功 的条件 ，帮助学生成 功 ，组织学 失败 的人们 不要 害怕挫 折 与失败 ，只要 坚持 ，最终会取 生尝试成功 ，逐步达到学生主动争取成功 ，调动学生主 得成功 。这句话对于心智 已经发育成熟 的成年人来讲 动发展 的内部动力机制 ，提高学生 的全面素质和学 习 无疑是正确 的，但对于心智 尚未成熟的中小学少年儿 质量 ，从而让每一个学生在 同学面前抬起头来走路 ，以 童来讲 ，却缺乏实际的指导意义 。我们知道 ，失败会给 成功者 的姿态 ，满怀信心地 学 习 ，发展兴趣 和爱好 ，将 孩子们 心灵蒙上 阴影 ，甚至带来创伤 ，而如果 多次遭受 来满怀信心地走 向社会 ，走 向成材 的成功之路 。 失败 ，更会使孩子失去 自信而 自卑 ，产生 自卑 心理 。这 成功教 育是立 足于相信每个 学生都 能成 功 的信念 种 自卑心理反过来又会影 响孩子们做事情 的成功率 ， 上 的一种教育模式 。在发达 的西方 国家 ，成功教育思想 从而形成恶性循环 。所 以主张对孩 子们进 行挫折教育 早 已渗透到学校教育和社会成人教育 中。在我 国 ，早在 的同时 ，我们更应注重对孩子进行成功教育 ，注重对他 上个世 纪八 十年代 上海 闸北 区 闸北八 中已开始成 功教 们进行成 功心理 品质 的培养 。 育实验 ，探索成功教育的模式 。他们 当时正是为 了改变 成 功教 育是针对 学 习等方 面存在 困难 的学生 而实 学生生源差 、教学质量差 、办学条件 的不利 环境 而进 行 施 的一种 教育 ，是一种有其特殊 内容 的一 般 的教 育模 成功教育改革 的 ，并成 功地创立 了适合我 国国情 的成 式和类型 。在整个教育活动过程 中，借助于学校和老师 功教 学模式 。 的帮助 ，学生可 以获得诸方面 的成功 ，更主要 的是在实 同当时的闸北八 中相 比，我校 的现实状况 与之有 施成功教育 的过程 中 ，可 以培养学生追求成功 的心理 着 惊 人 的相似 之 处 。我 校 是 由油 田几 个 农 业 点 学校 合 时恰 当地运用 言语 和非言语进行 自我表达 ，表达 自己 多方努力下 ，这个孩子现在开 朗多了。在遇到心情不好 的观点 、愿望和需求 ，避免误解猜疑 ，形成 良好 的人 际 出现焦虑 时不再像 以往一个人 闷着 ，而是让妈妈 陪着 关系 ，结交到更多 的朋友 ; 帮他们体会到生活 中多一点 出去走走 ，跟 同学聊聊 ，跟老师谈谈 。培养学生具备应 沟通 ，多一个朋友 ; 多一个朋友 ，多一份温暖 ，在温暖和 对 问题 的能力 ，问题 自然也就迎刃而解 了 。 友 爱 中前行就 不再感 到孤单 。 4 . 培养 学生用换位 思考方法来对待 问题 3. 培养学生排解压力 的能力 家家有本难念 的经 ，人人心 中有烦扰 。游走于 同学 青少年 由于生活经验不足 、承受能力有 限等原 因 ， 之 间 、师 生之 间 、父母 亲朋 之 间 ，是是非 非会 让 各 种 困 在遇到 困难 和挫 折 时往往 不能很从容地 调控 自己的情 扰生 出种种苦恼 。在遇到 问题 时 ，将心 比心设身处地地 绪 ，从而造成许多烦恼和冲突 ，而长期 的负面情绪是造 站在对方 的立场和角度上换位 思考就显得尤其重要 。 成心理行为 出现偏差 的隐患 。因此 ，要培养他们学会应 我们班 主任