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试论刘熙载“人格——艺术“美学思想.pdf
20 07 年4月号上旬刊夫放呀才
试 论 刘 熙 载 “人 格 艺 术 ”美 学 思 想
李海燕
(山东大学 艺术学院,山东大学 文学与新闻传播学院,济南 山东 25 01 00 )
摘 要: 刘熙载的美学思想可 以用 “人格一艺术”美学来概 明庙前之柏 ,令人起敬。以此论书,取姿媚何如尚气格耶? ”
括 ,刘熙载美学是在对世人的价值关怀的水平上去展开劝传 ( 《书概》)姿媚气格,就艺术风格言,原无轻重轩轻,但当其体
统艺术的研究的,同时,他之所以热衷于中国艺术研究,其原 现书法家的人品 ,则往往有高下之别 。书品与人品的关系也
动力也是来 自他 的价值动机 ,即对理想人格 的执著追求。 正如诗品赋品与人品的关系 ,用笔用墨 ,点画结构 ,总见书者
关挂词 : 刘 熙载 人格一艺术 美学 品 的个性性格 。
融斋论词也一样强调词品的重要性 。他把词品与词家的
有关刘熙载及其 《艺概》的文章已经很多,但我发现很多 思想品格联系起来考察分析,从而定词的高低: 周“美成词信
文章大都是对其艺术特点进行阐述 ,鲜见有对刘 氏及刘 氏美 富艳精工,只是当不得个贞字。”又云: “周美成律最精审,史邦
学思想进行整体把握 的论述 ,因此有必要对刘 氏所有的作 品 卿句最警炼。然未得为君子之词者,周 旨荡史意贪也。”( 词《曲
进行统一研究,对刘熙载美学思想作出整体分析,找出其美学 概》) 又云: 温“飞卿词,精妙绝人 ,然类不出乎绮怨 。韦端已、冯
思想的本质所在 。 正中诸家词 ,留连光景 ,惆怅 自怜 ,盖亦易飘肠于风雨中者 。”
我认为刘 氏的美学思想可 以用 “人格一艺术美学”来概 ( 词《曲概》) 常州派张惠言以 “深美阂约”评飞卿,以不失为忠
括 ,这可以说是刘 氏美学思想的本质。人格一艺术美学思想是 爱缠绵评正中,但他论词的思想 内容未与作者的人品紧密联
指 ,刘熙载美学是在对世人的价值关怀 的水平上去展开对传 系。融斋则从人品与词品的关系加 以考察 。一者 类“不出乎绮
统艺术的研究的,同时,他之所以热衷于中国艺术研究,其原 怨”,即使有所寄寓身世 ,惟绮怨而已,思想未见高致。一者在
动力也是来 自他 的价值动机 即对理想人格的执著追求 。 复杂斗争 中,光景 留连 ,自怜不幸 ,虽为宰执 ,却无坚定 的节
有人 曾将 中国古代士人的人格型态划分为三种 : 即伦理 操 。至于柳永的 酒“恋花迷”,风期未尚;刘过、高观因多绮语裹
人格 ,自然人格和个性人格。依照这种划分,那么刘熙载所执 体 ,词品低劣。融斋所评诸家词,虽不免偏激 ,但他确立的 “论
著追求的显然是一种伦理人格 。生活在 以伦理为 中心的文化 词莫先于品”的原则,与 “诗品出于人品”的论点,是有一定的
氛围中的人们,心之所想,主要是 自己人格的高尚和完善,他们 积极意义的。
以为那就是人的本质,人生的意义和价值所在,最高的美就是 刘熙载十分推崇陶渊明,他说: “陶渊明为文不多,且若尝
理想的人格,最高的美感就是对这种人格的体验。所 以,他们 经意,然其文不可学而能,非文之难 ,有其胸次为难也。”( 文《
的审美 ,实质上就是对 自我人格 的欣赏。因此 ,在对传统艺术 概》)评论韩愈时也说: 韩“之胸襟坦白,高出于扬(雄) 。”( 文《
的品评中,他们看到的不是艺术怎么样 ,而是人怎么样 。 概》) 他又以此论王安石: “荆公文是能以品格胜者,看其人取
作为一介 粹“然儒者”,一名教书育人的先生 ,刘熙载一生 我弃,自处地位尽高。”( 文《概》) 由此可见 ,刘熙载看似谈文论
都在追求一种理想人格 ,这包括
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