土壤肥料教案——第五章 我国土壤资源状况与管理.docVIP

课程名称 土壤肥料 班级 计划课时 2 周次 授课方法 讲授 教具 ? 教学内容 第五章 我国土壤资源状况与管理 教学目的 了解我国土壤资源的分布状况；主要的土壤类型。 了解设施农业的土壤特征与培肥 重点难点 重点：设施农业的土壤特征与培肥 复习提问 土壤的水分、空气和热量 作业 课后考察周围的设施农业工程土壤类型 课后小结 复习提问 讲解我国的土壤资源特点 总结 土壤肥料教案——第五章?我国土壤资源状况与管理 ? ? 教学内容： 一、土壤分类概述 （一）土壤分类含义 土壤分类是指根据土壤性质和特征，按照一定系统原则、指标体系对土壤进行科学的分门别类过程。 （二）科学土壤分类的目的、意义 科学的土壤分类的目的，在于阐明土壤在自然因素和人为因素影响下发生、发展的规律；指出各种土壤发育演变的主导成土过程和次要成土过程；揭示成土条件、成土过程和土壤属性之间的必然联系，从而拟订出土壤分类系统。因此，科学的土壤分类是正 确认识土壤，合理利用多种土壤资源的重要环节，可为改造土壤，提高土壤肥力和农业生产水平提供科学依据。 （三）我国现行土壤分类的系统分类原则 1. 发生学原则 无忧中职教学资源网 土壤是独立的历史自然体，土壤分类要综合分析成土条件、成土过程和土壤属性，以成土条件为前提，成土过程为基础，土壤属性为依据，其中土壤属性集中反映为不同土壤单元的诊断层次和诊断特征，以其作为土壤分类的依据，可以体现成土条件、成土过程和土壤属性的综合分析。 2. 统一性原则 土壤是统一的整体。耕作土壤是在自然土壤基础上，经过垦殖、耕作、改良、培肥而形成的，土壤分类应把耕作土壤与自然土壤纳入统一分类系统。 3. 规程化原则 为确保土壤普查同级成果及逐级成果间的可比性和可汇总性，土壤分类系统坚持规程化。 二、我国现行土壤分类系统 简单了解 ?三、 土壤分布的水平地带性 土壤分布的水平地带性是指土壤分布与热量的纬度地带性和湿度的经度地带性的关系，包括： （一）土壤的纬度地带性 是指土壤随纬度不同而出现变化。随着地球接受太阳辐射能自赤道向两极递减，所用的岩石风化、植被景观也都呈现出有规律的变化，使土壤的形成发育也相应发生沿纬度有规律的变化，从而使土壤的分布表现出明显的纬度地带性。如我国东部沿海区由北向南土壤呈现明显的纬度地带性分布，依次为黑土——暗棕壤——棕壤——黄棕壤——红壤——砖红壤。 无忧中职教学资源网 （二）土壤的经度地带性 是指土壤随经度不同而出现的变化。由于距离海洋的远近及大气环流的影响而形成海洋性气候、季风气候以及大陆干旱气候等不同的湿度带，这种湿度带基本平行于经度，而土壤亦随之发生规律的分布，称之为土壤分布的经度地带性。如我国西部的干旱内陆由东向西土壤呈现明显的经度地带性分布，依次为黑钙土——栗钙土——棕钙土——灰钙土——灰漠土。 四、土壤分布的垂直地带性 土壤分布的垂直地带性是指土壤随地势的增高而发生的土壤演变规律。因为地形高低差异，水热条件存在差异，植被分布亦不同，从而土壤形成发育及分布在垂直方向上发生有规律的分布。（结合图片讲解） 2