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常用护理技术实验教学教案——灌肠术
《常用护理技术》课程教案
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授课教师 ? 课程名称 常用护理技术 教学手段 讲解、示范,指导练习 授课日期 ? 授课对象 ? 授课类型 实验课教学 授课内容 与排便有关的护理技术(灌肠法) 学时数 3×40min ? 教学步骤及主要内容(详细内容见课件和讲授提纲) 时间安排 1、简单介绍灌肠的目的、要求及重点
2、重点讲解大量不保留灌肠及保留灌肠的方法
3、简单演示肛管排气法
4、分组练习 5min
20min
5 min
90min 教 学 目 的 1、掌握大量不保留灌肠及保留灌肠的方法。
2、肛管排气的基本方法。 教 学 方 法 1、? 采用讲授+演示法进行教学,让学生充分了解每一个关键步骤。
2、? 密切联系实际,讲授时运用不同病例作为操作对象,引导和启发学生分析各种不同病人应选择何种灌肠方法及灌肠时需注意的事项。
3、? 对一些关键步骤进行提问式、启发式教学。
4、? 列举实例来提高同学们的学习兴趣并培养同学们解决实际问题的能力。
5、让每一位同学进行操作,体验感受,提高学习效果。 教 学 重 点 1、应用护理程序进行灌肠。
2、态度认真、步骤有序,保证病人安全、舒适。 教 学 难 点 1、? 大量不保留灌肠:肛管插入的方法、如何判断、处理故障及拔肛管的方法、灌肠溶液的选择、灌肠过程中的病情观察。
2、? 保留灌肠:体位的选择及肛管插入的方法、注入药液的方法。
3、? 肛管排气:如何保护病人肛门不受损伤、肛管排气装置、如何观察排气情况,故障的排除。
? 教 材 及 参 考 书 1、殷磊,主编。《护理学基础》第三版
2、张萍萍、文琼仙,主编。《护理学基础实习指导》
? 思 考 题 1、? 怎样针对病情选择合适的灌肠法?
2、? 大量不保留灌肠的注意事项。
3、? 保留灌肠的注意事项。
? 教 学 后 记
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《常用护理技术》课程教案
教 学 内 容 备 注 灌肠法
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一、学习目的、要求及重点
1、学习目的:掌握大量不保留灌肠及保留灌肠的方法,了解肛管排气的基本方法。
2、要求:态度认真、步骤有序、保证病人安全舒适。
3、重点:应用护理程序进行操作。
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二、大量不保留灌肠法
1、目的:
2、介绍准备的用物
⑴、治疗车上放置:治疗盘内备灌肠筒一套(橡胶管和玻璃接管,全长 120cm ,筒内盛灌肠溶液)、治疗碗(内放肛管)、小杯(内盛润滑肛管用的肥皂液)、血管钳、弯盘、棉签、卫生纸、小橡胶单、治疗巾、输液架、水温计、便盆、屏风。
⑵、灌肠溶液:常用0.1%~0.2%肥皂液、生理盐水。
⑶、液量:成人每次用量为500~1000ml,小儿酌减。
⑷、溶液温度:39~ 41℃ 为宜,降温时用28~ 32℃ ,中暑病人可用 4℃ 生理盐水。
3、操作方法
简要介绍方法
4、注意事项
5、介绍一次性灌肠袋的使用
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三、保留灌肠
1、目的:常用于镇静、催眠及治疗肠道感染。
2、介绍准备的用物
⑴、治疗车上放置:治疗盘内备治疗碗2只(分别盛配好的药液及少量温开水)、灌肠器、细肛管、小杯(内盛润滑肛管用的石蜡油或肥皂液)、血管钳、弯盘、棉⑵、灌肠常用溶液:
3、操作方法
4、注意事项
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四、简单介绍肛管排气法
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五、分组练习
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采用启发式教学进行提问
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强调重、难点
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对比讲解
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