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高中地理教学中环境教育的实验研究——以铜陵市第一中学为例
teachers and combination with other data analysis of the problems existing in the
environmental education in high school geography teaching.
The fourth part mainly is to design the experiment and selection of various
aspects difference is the two classes of distributed at the beginning of my internship
on students environmental awareness questionnaire, a class as the experimental
class, one class as the control class, control class general geography teaching,
experimental classes by himself according to the second part of the paper, and
combined with current teaching content and method. Again at the end of the term
students environmental awareness questionnaire, compare the difference between
the two classes, the results are obtained.
The fifth part is the conclusion of this paper and the suggestion.
Key words: high school geography; Environmental education; Experimental study on
万方数据
目 录
第一章 绪论
1.1 研究背景 错误!未定义书签。
1.2 研究意义 错误!未定义书签。
1.2.1 研究的理论意义 错误!未定义书签。
1.2.2 研究的实践意义 错误!未定义书签。
1.3 国内外环境教育的研究现状2
1.3.1 国内环境教育的研究现状2
1.3.2 国外环境教育的研究现状3
1.4 环境教育的概念4
第二章 高中地理教学中环境教育的优势和方法分析 10
2.1 高中地理教学中环境教育的优势 10
2.1.1 地理课程中有较多的环境教育内容 10
2.1.2 地理课程性质与环境教育的相似性10
2.1.3 高中地理课程教学是环境问题的反映 10
2.2 高中地理教学中环境教育的方法 11
2.2.1 地理地理课堂教学中环境教育的方法 11
讲授法 11
运用多媒体网络教学 11
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