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做一篇规范的论文 2013年德育论文的基本情况 3.形式上不规范——摘要、关键词、没有小标题、序号、标点、断句、字体、字号、行距、字数、装订、文章类别、字体加粗、封面…… 4.内容上缺乏吸引力——标题、小标题提炼不够；内容单薄；理论与实践结合不够；老生常谈…… 1.老师们愿意写 2.对德育工作有一定的思考、探索和实践。 标题 有高度的提炼、提升 有创新意识和问题解决意识 好的论文题目一定要有“张力”，看一眼能看得明白，但又看不到底。 《“爱”是教师最美丽的语言》、《初探班主任工作的四个层次》、《讲求班主任工作艺术，优化班主任工作效益——浅谈班主任工作中的几个关键问题的再认识》…… 标题 1.文不对题 3.题目太大： 4.题目有问题： 2.教育理念偏差： 5.缺乏提炼、提升： 6.与主题无关： 主要情况： 摘要（提要） 几十—三百字左右 对文章内容的概述，是完整的小短文 最好不分段 反应论文主题概念的词 关键词 3-8个为宜 概念范围从大到小排列 中间用分号隔开 字体与正文不同 正文 表述：注意标点的使用，段落的划分。 引言：如果是小论文，就不写“引言”，而用一段话。 不写“正文”；有小标题 结语：小文章不写“结语”，用一段话总结就好了。 提纲形式： 一、 （一） 1. （1） 二、 （一） 1. （1） 提醒：注意同等级间提纲的关系（并列、递进）的统一，所有的提纲要统一——逻辑层次 正文 小标题明确，有新意；逻辑性强。 结构完整，内容充实，不单薄。 理论联系实际，有实践，有提升。 小切口，能把握，不空乏。 概念界定一定要慎重、准确 参考文献 书籍类——【1】作者1，作者2.书名【M】.出版社，2001.280-283. 期刊类——【1】作者.文章名字【J】.期刊名字.2001，（8）.78-83. 论文集类_【1】作者.文章名字【A】.论文集名字【C】 报纸类——【1】作者.文章名字【N】.报纸名字..2001-1-10(A2) 期刊文章（J） 专著（M） 论文集（C） 单篇论文（A） 学位论文（D） 报纸文章（N） 报告（R） 资料汇编（G） 其它文献（Z）