活跃英语课堂教学激发学生学习兴趣.docVIP

活跃英语课堂教学激发学生学习兴趣英语是一门语言学科，英语学习是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此，必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正掌握英语。所有这一切都必须靠发挥学生的主观能动性，激发他们的学习兴趣。一位教育专家曾经说过：“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力，只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效地发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”专家的话给人以启迪。课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式，而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。如何活跃英语课堂，激发学生学习兴趣呢？ 一、保持平等和谐的师生关系 平等和谐的师生关系是形成良好课堂气氛的基础。高中阶段的学生，正处于叛逆期，喜欢张扬个性。合理处理师生关系会给教学带来事半功倍的效果。每个学生都有每个学生的特点，找到他们的共同点，在学生范围内形成合力是很不容易的事情。学生对教师的人格态度、专业水平、教学方法，甚至对某一问题的看法，都会自觉不自觉地进行评价，做出一些情感反应，甚至于把对教师的好恶迁移到教师所授课程上来。教师本身的言行也会在学生中产生反应。如果教师只对出类拔萃的学生感兴趣，表现出厚爱，而冷落了成绩差的学生，那么就会造成成绩偏好的学生自以为是、骄傲自满，成绩差的学生灰心丧气、感到自卑，