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* 朗读技巧 二、重音 普 通 话 朗 读 重音：是指说话或朗读时，为了突出或强调某语意而把某个词或短语有意识地突出出来。 重音符号标记： 1、“……”表示主要重音符号。 2、“ ? ”表示语法重音符号。 3、“。”表示强调重音符号。 朗读技巧 二、重音 普 通 话 朗 读 重音的类型： 1、语法重音：根据句子语法结构对某个句子成分做重读。 语法重读规律 ： 1、短句中的谓语重读。 2、长句中的修饰语（定、状、补） 成分重读。 示例： 1.风停了，雨住了，太阳出来了。 ? ? ? ? 2.我们的祖国多么壮丽，我们的人民多么豪迈！ ? ? ? ? ? ? ? ? 朗读技巧 二、重音 普 通 话 朗 读 强调重读的规律： 为突出某一语意或情感而把句子里的某些词读得较重的现象。 强调重音的作用是使语意更加鲜明。 强调重音的地方也常常是强调停顿的地方。 示例： 1、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。 0 ? ? ? ? 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2、有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。 0 0 0 0 0 朗读技巧 二、重音 普 通 话 朗 读 重音的表达方式： 1、重读 ——指增强声音强度，但要注意两方面： ①增强思想感情的浓度，凝聚、喷发； ②加强口腔的控制，提高每个音节的饱和度、清晰度。也称为“加强音量，增强音势的方法” 示例： 1.这青面獠牙的天日是多么鬼气阴森，多么凄惨， 多么凶狠！（语意递进感情愈强烈） ? ? ? ? ? ? 0 0 0 0 0 0 0 0 ? ? ? ? 朗读技巧 二、重音 普 通 话 朗 读 2、拉长音——通过对音节进行适当延长来突出重音 的方法。（适用于鼓动性、号召性口号、以及表达强烈感情） 示例： （2）、一 ——二——三，向右—转！ （3）、让暴风雨来得更猛烈—些吧！ 0 0 0 0 0 朗读技巧 二、重音 普 通 话 朗 读 3、重音轻吐： (4)……这庄严秀丽，气象万千的长江真是美极了。 ︽ 0 0 (5)微风过出送来缕缕清香，仿佛远处高楼上传来渺茫的歌声似的。 0 0 0 0 在表达极为复杂而细腻的的感情时， 可降低音高，加强音势，将重音轻而 有力地轻轻吐出。这样，比简单地增 强音高加大音量效果更好。 朗读技巧 二、重音 普 通 话 朗 读 匆匆 燕子去了， 有再来的时候；杨柳枯了， 有再青的时候，聪明的， 你告诉我， 我们的日子为么一去不复返呢？ 朗读技巧 二、重音 普 通 话 朗 读 －那醉人的绿呀！我若能裁你 以为带，我 将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若 能挹你以为眼，我将赠给 那善歌的盲妹；她必明 眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手 拍着你，抚摩 着你，如同一个十二三岁的小姑娘。 我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名 字， 我从此叫你“女儿绿”，好么？ ______朱自清散文《绿》 朗读技巧 二、重音 普 通 话 朗 读