第8课春秋战国时期的思想文化试卷.ppt

葵丘寺会盟殿齐桓公邀集诸侯会盟的塑像 葵丘会盟 齐桓公九合诸侯，一匡天下。 ——《史记》 城濮之战 看 图 说 史 1. 重耳流亡 2. 楚成王的礼待 3.晋军“退避三舍” 4. 晋文公终成霸主 晋楚争霸 晋军以少胜多，大败楚军的一场战役 ①了解民间疾苦，整顿内政，发展生产，训练军队； ②退避三舍的策略。 公元前7年 9.某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是(　　) A.西周分封 B.春秋五霸 C.战国七雄 D.秦灭六国 10.“三家分晋”“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期(　　) A.夏商时期 B.春秋战国时期 C.秦汉时期 D.三国时期 11.史书记载,春秋初年的170多个诸侯国,到战国初期就只剩下十几个了。材料所反映的历史发展趋势是(　　) A.诸侯国的割据混战日益扩大 B.人民遭受的灾难更加深重 C.历史向着统一的方向发展 D.封建制度正逐步确立起来 B C 12.有人说秦孝公时期的变法,是一场最为惊心动魄的魔术。19年,在历史上算起来,可称为一瞬。19年之后,当那幅遮人耳目的绸子一抖开:侏儒变成了巨人!一个崭新的秦国、军事实力强大的秦国,出现在战国舞台上。主持这次变法的是(　　) A.管仲 B.李冰 C.赵括 D.商鞅 13.商鞅变法遭到秦国守旧贵族的极力反对,主要是因为下列哪一法令的推行(　　) A.土地私有 B.建立县制 C.鼓励生产 D.奖励军功 D D 14.“治世不一道,便国不法古”是商鞅变法的依据。商鞅的下列变法措施,旨在提高军队战斗力的是(　　) A.改革土地制度 B.奖励军功 C.重视农业 D.建立县制 15.后人写诗“始知李太守,伯禹亦不如”,赞扬李冰的功劳胜过大禹治水,这是因为李冰(　　) A.发明了望、闻、问、切“四诊法” B.修筑了都江堰,造福于民 C.发明了铁农具和牛耕 D.进行了变法,推动了历史的进步 B B 16.“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善,斯不善矣。有无之相生也,难易之相成也,长短之相形也。”这种辩证思想出自于(　　) A.《孔子》 B.《离骚》 C.《道德经》 D.《孙子兵法》 C 9.阅读下列材料: 材料一 材料二　他早年丧父,家境贫寒,“十有五而志于学”,一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐师学习音乐。在去世前一天,他还要求弟子将典籍拿到自己面前。 材料三　著名华人作家韩素音曾说:“中国文化影响之大与他思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。” 请回答: (2)结合图3,指出该人物的思想观点。 答：(2)提出“仁”的思想,主张以“德”治国,以“礼”为行为规范。 9.阅读下列材料: 材料一 材料二　他早年丧父,家境贫寒,“十有五而志于学”,一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐师学习音乐。在去世前一天,他还要求弟子将典籍拿到自己面前。 材料三　著名华人作家韩素音曾说:“中国文化影响之大与他思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。” 请回答: (3)依据材料二,概括该人物的治学态度。 答：(3)胸怀大志;勤学好问;注重实地考察;终生学习。(言之有理即可) 9.阅读下列材料: 材料一 材料二　他早年丧父,家境贫寒,“十有五而志于学”,一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼,到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度,还向齐国乐师学习音乐。在去世前一天,他还要求弟子将典籍拿到自己面前。 材料三　著名华人作家韩素音曾说:“中国文化影响之大与他思想中的进步因素所做的贡献是分不开的。” 请回答: (4)结合材料三与所学知识,谈谈你对孔子的认识。 答：(4)孔子是伟大的思想家和教育家,他创立的儒家思想在中国和世界思想史上享有重要地位;他的教育思想影响深远。(言之有理即可) 10.阅读下列材料: 材料一　“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新,可以为师矣!” (1)材料一中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理?　　　　　 答：(1)孔子的这些言论告诉我们:学习知识要实事求是,不要不懂装懂,要有老老实实的态度;要把学习和思考结合起来;学习要经常性地复习和巩固。 材料二　孔子办学不问出身,先后培养的学生有 3 000 多人,他对不同的学生,给予不同的教育。有一天,子路气喘吁吁地跑来:“先生,有一个诸侯国的国君,请学生去当大夫,学生不知去否?”孔子摇了摇头:“请三思而行,考虑清楚再去。”刚说完,看到曾参在门口徘徊,问他,他吞吞吐吐地说:“我,我有一件事想请教老师,有一个诸侯国的国君,想找学生去