说明文阅读——课件20080529.pptVIP

说明文阅读指导;中考要求 1、对文章内容的整体把握，对文章主要信息的筛选概括； 2、对说明对象及其特征的把握； 3．对说明结构及其顺序的理解与把握； 4．对说明方法及其作用的辨析与分析；;中考要求 5．对重要词、句的理解及对说明语言的品味； 6．根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象； 7．对文章中所体现的科学精神和思想方法的感悟与评价； ;一、说明文的分类 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征：平实的说明文（如《中国石拱桥》）、生动的说明文。（如《桥之美》）;二．明确说明对象 考查方式： ①指出说明对象是什么。 ②概括说明的主要内容是什么。 ③找出中心句。;．明确说明对象 注意事项： 首先要注意区别问题的范围是全文还是段落，然??针对不同的范围作出相应的解答。 另外，“说明的主要内容”不同于“说明对象”，事物说明文说明的主要内容等于说明对象加上其特征，事理说明文的主要内容则需要从现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括。 有时段落的中心句就是本段说明的主要内容。;三．抓住事物（或事理）特征 事物特征是一事物区别于其他事物的标志。不管是何种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心，只有把握了说明对象的特征，才能更好的了解被说明的事理、事物。 一般来说，说明文要说明的重点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的事物有哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。 ;．抓住事物（或事理）特征 举例导航： 如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。;四、理清说明顺序：;理清说明顺序 方法指路： 1、概括要点。重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来。 ;理清说明顺序 方法指路： 2、做此类题目，心中应该始终有这样的思想：科普说明文大都运用逻辑顺序。 3、在语言表述上，我们尽可能采用“大小结合”式，即： 运用了……的时间顺序、运用了……的空间顺序、运用了……的逻辑顺序。对……加以说明，使说明更有条理性。 ;判断说明顺序：; 竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。 这里最引人注目的要算毛竹了，它竿形粗 大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也 最大。竹子是个大家族，在这个家族里， 除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以 外，坏有不少奇异的竹种，如方竹、实心 竹等。;五．归纳说明方法 考查方式： 考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例） ②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？） 回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”;常见的说明方法;1、列数字：运用数字来说明事物的方法。作用：更科学、准确、具体的说明了……的……特点 。（表述时结合具体语境） ;走进森林 （河北考题 ） 　　　森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。 文章画线句子列举数字进行说明有什么作用？（2分）;2．举例子：举出有代表性的恰当的例子，说明事物特征。作用：真实而有力地说明了**特点，增强了文章的说服力。（表述时结合具体语境） ;　　　我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（《中国石拱桥》） 　　　此段运用了什么说明方法？有何作用？;3．作比较：用相关联的相同或相反的事物进行对比的说明方法。作用：把**和**做比较，鲜明突出地说明了……的特点 。（表述时结合具体语境） ;4．下定义：用判断句对事物的本质特征作简明概括的说明，就是给事物下一个准确定义，来说明事物的本质属性。 　　作用：完整、科学、准确的说明了事物的本质特点。（下定义中不