高师院校应届毕业生环境素养现状调查与对策.pdfVIP

淄博师专学报 2007年第4期 Journal of Zibo Normal College 总第1O期 高等教育研究 高师院校应届毕业生 环境素养现状调查与对策 白 洁 (淄博师范高等专科学校人文科学系，山东淄博255100) 摘要：以环境认识、环境技能、环境情感、环境行为和环境伦理观五方面为基础，建立环境素养水平评价体系，编制 问卷，以山东省三所师范院校不同专业的应届毕业生为调查对象，采用分层次随机抽样的方法进行问卷调查。用 SPSS13．0统计软件进行数据统计分析，在此基础上提出高师院校环境教育的对策与建议。 关键词：高师院校；环境教育；环境素养 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：(2007)04—0028--06 Abstract：Based on environment knowledge，environment skill，environment emotion，environment behavior and environment ethic view，an evaluation system of environment cultivation level is established in this paper．With this，questionnaires are made tO investigate the graduates of various majors from three normal colleges and universities by means of random sampling．This paper then analyzes the data with SPSS 1 3．0 and accordingly proposes measures and suggestions for the environment education of normal colleges and universities． Key words：normal colleges and universities；environment education；environment cultivation 点提供指导。我国环境素养调查研究起步于2O世 一 、 调查的目的和意义 纪9O年代初期，9O年代中期以后进入迅速发展阶 段，研究势头旺盛。从调查内容来看，主要集中在大 环境素养是一个综合性的环境素质体系，具 学生对环境知识的掌握、对环境问题的看法和态度、 有环境素养的人应该具备五个方面的素质，即：环 对环境保护的态度和行为等几个方面，而对环境技 境情感、环境认知、环境伦理观、环境技能、环境行 能、环境情感、环境价值观、环境行为的调查不够全 为。环境素养强调通过环境情感、环境认知，特别 面和深入；从统计分析方法来看，多采用百分比的量 是环境伦理观和生态哲学世界观的建立，掌握环 化方法，而极少采用方差分析、假设检验等定量分析 境技能、改善环境行为，形成自觉自愿的有利于环 方法，而且定性分析不够深入，对调查结果的分析较 境的生活行为习惯。 多停留在一般性评价上，缺少深入探讨。 学生环境素养调查是实施学校环境教育的重要 为了全面、准确了解我省高师院校大学生环 基础。通过环境素养调查，不仅能够切实了解学生 境素养现状，提高高师院校环境教育的针对性和 环境素养的基本状况，把握其环境素养的基本特点 实效性，培养大学生进行基础环境教育的能力，特