2017新苏教版一年级上册语文《家》第二课时教学设计.docVIP

2017新苏教版一年级上册语文 《家》第二课时教学设计 一、教学目标 　　　1 ．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 　　　2 ．复习巩固汉语拼音，学会本课8 个生字，认识绿线内的2 个生字。理解生字组成的词语。认识笔画：弯钩。 　　　3 ．了解课文内容，初步了解自然界事物间的内在联系，培养学生热爱自然、爱家、爱国的思想感情。 　　二、教学重难点：理解“祖国就是我们的家”的意思。 　　三、教学策略 　　　1 ．教法选择：A 、指导看图，训练观察。 　　　　　　　　　　B 、启发想象，训练思维。 　　　　　　　　　　C 、引导赏析儿歌，培养初步的阅读能力。 　　　2 ．学法引导：A 、看懂图意，并结合图理解字词。 　　　　　　　　　　B 、通过反复诵读，体会诗歌描绘的画面。 　　　　　　　　　　C 、小组合作，发挥想象，培养热爱生活的意识。 　　　3 ．课堂组织形式：自主学习，小组合作；师生互动，生生互动。 　　　4 ．课程资源的开发和利用：利用学生原有认知（对“祖国”的了解和对生活的观察），激趣生情。 　　　5 ．教具媒体组合应用：教学光盘、生字卡片、祖国风光图片和VCD 《娃哈哈》。 　　四、课时安排：两课时 　　五、教学过程 　　( 一) 提出学习目标。 　　　　　昨天我们学习了第五课：家，这节课我们继续学习这篇课文（板书课题、出示挂图） 　　( 二) 复习检查。