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关于构建现代商学体系的几点思考.pdf
第27卷第6期 天 津 商 学 院 学 报 Vo1.27 No.6
2007年11月 Journal of Tianjin University of Commerce NOV.2007
关于构建现代商学体系的几点思考
杨 琪
(天津商业大学公共管理学院,天津300134)
摘 要:我国现代商业的发展已达到了历史上前所未有的水平,构建现代商学体系、整合现代商科教育学科体系成
了当务之急。构建现代商学体系应当正确界定和理解商学概念,明晰现代商业的特点,重点考虑学科群发展、竞争
力和流通力的发展、科学发展与社会和谐、商科教育等四个维度,使商学体系具有科学性和前瞻性。
关键词:商学;现代商学体系;商业经济学;现代商业
中图分类号:F 2 文献标识码:A 文章编号:1001—0262(2007)06—0056—05
1 构建现代商学体系需要正确理解商学概念
当今时代,现代商业的飞速发展已成了人所共
知的事实,但是现代商业发展的两大关键需求—— 商学概念是商业研究领域的母概念,要科学
对商学研究的需求和对商科人才的需求——在我国 构建现代商学体系,首先要把这一概念搞清楚。
却没有受到应有的重视,主要表现有:其一,商业作 笔者曾专门撰文分析各类观点 ,提出商学是关于
为行业概念还只是在民间口头流传,在《中国统计 商业的系统知识与学问。l4 随着研究的进一步深
年鉴》按行业统计数据所涉及的20个大类行业95 入,我们发现,还需要从以下几个方面来理解商学
个小类行业中没有出现“商业”这个行业。其二,商 概念:
学概念使用混乱。尽管早在1915年《辞源》(正编) 1.1 商学概念是一个发展着的概念
就收入了这一概念, 但是随着时代的发展,早年 事物的发展都有一个过程,商学概念的发展也
的界定已被遗忘,取而代之的是各种各样的表述。 是如此。有的学者提出商学概念是最近几年才流行
其三,商学教育系统内部各学科未能得到优化。目 的概念,_5 这是明显失实的。商学概念不但提出得
前在我国高等教育学科门类中还没有“商学”这一 很早,而且还是一个不断发展着的概念。早在1896
门类,直到2006年,国务院学位办才在新一轮的“学 年,晚清商务大臣盛宣怀就多次向清廷建议开设商
科专业目录修订方案研究”的论证工作中纳入了对 务学堂,兴办商学,培养商学人才。他说,中国“一
“商学”学科的调查。l2 尽管2002年北京工商大学 则无商学也,再则无商律也,无商学则识见不能及
刘秀生教授等撰文论证了“商学”一级学科的可行 远,无商律则办事无所依据”。l6l‘‘必须广商学以植
性和相应的商学体系的框架,l3_1 但是,这些创 其材,联商会以通其气,定专律以维商市,方能特开
造性的研究还没有进入实质性的推广阶段,现行的 曹部,以振起商战,足国足民。” 而且1904年,盛
商学体系和商学教育体系还没有得到进一步整合与 宣怀还创办了我国近代史上第一所商科高等专门学
完善。种种情况表明:科学构建现代商学体系是进 校——南洋高等商务学堂。在民国时期,把“商学”
一 步推动现代商业发展、优化商科人才培养体系的 定义为“商业上应用之学问”。l1 到了解放后,我国
关键所在。本文尝试对现代商学体系构建的几个核 按照前苏联模式把商学叫做商业经济学。随着改革
心问题进行探讨,希望能对商学的发展和商科高等 开放以来商品经济的充分发展和社会主义市场经济
教育的发展有所裨益。 的确立,
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