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滕王阁序配学案概要1
四.翻译句子,指出下列句子的句式特点。 (1)童子何知 (2)俨骖于上路,访风景于崇阿 (3)穷睇眄于中天,极娱游于暇日 (4)望长安于日下,目吴会于云间 (5)奉晨昏于万里 (6)都督阎公之雅望 (7)宇文新州之懿范 (8)渔舟唱(于)晚 (1)是宾语前置句。 (2)、(3)、(4)、(5)是介词结构后置句。 (6)、(7)是定语后置句。 (8)是省略句,“唱”后省略“于”。 成语积累 ?1、【物华天宝】华:精华。宝:宝贝。原指万物的光华,天上的宝气。 形容各种珍贵的物品。 ?2、【人杰地灵】人杰:杰出的人。灵:特别好。意指人使地增色,地因人而著名。 即杰出的人物出生或到过的地方,便成为名胜之地,或指杰出人物生于灵秀之地。? 3、【胜友如云】胜:指才智出众。 才智出众的朋友们云集一处。 4、【高朋满座】高:高贵,高尚。座:座位。 满座尽是高贵的宾朋。 5、【腾蛟起凤】腾:腾越。起:起舞。象蛟龙腾越,凤凰起舞。 比喻文辞奇巧优美,才华横溢。 6、【钟鸣鼎食】钟:古代乐器。鼎:古代炊具。鼎食:吃饭时,排列好几个鼎盛食物。吃饭时,奏乐列鼎。 形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。? 7、【云销雨霁】云消雨散。 指满天的云雨顿时消散,形容已经逝去的一切都不会再回来了。? 8、【响遏行云】遏:阻止。声音高入云霄,把浮动着的云彩也阻止了。 形容歌声嘹亮有力,悦耳动听。最早见于《列子?汤问》。? 9、【天高地迥】迥:遥远。 形容天地之间广阔无边。? 10、【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了,使人悲苦的事又来了。 11、【萍水相逢】萍:在水面上浮生的一种蕨类植物,随水漂泊,聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。 比喻从来不相识的人偶然相遇。? 12、【冯唐易老】 比喻仕宦不得志。出处是《史记?冯唐列传》。 13、【老当益壮】当:应当。益:更加。 原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书?马援传》。? 14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷:不得志。益:更加。 处境困难而意志应当更加坚定。? 15、【涸辙之鲋】涸:水干,枯竭。辙:车辙。鲋:鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。 比喻处于困境急待救援的人。出处是《庄子?外物》。 16、【失之东隅,收之桑榆】东隅:东方,日出处,指早上。桑榆:西方;日落时,余光落在桑树和榆树之间;指晚上。早上有所失,晚上则有所得。 比喻这个时候失败了,另一个时候得到补偿。出处是《后汉书?冯异传》。? 17、【一介书生】一介:一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。? 18、【投笔从戎】投:扔掉,放弃。笔:笔杆子,指文墨生涯。从戎:参军。? 19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。? 指弃文就武,放弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书?班超传》。 后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是《列子?汤问》。? 20、【盛筵难再】盛:盛大。筵:筵席。盛大的筵席难以再得。 21、【陆海潘江】陆、潘:晋朝的文学家陆机、潘岳。 本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博,才华横溢的人。 8.D 解析:疾:厌恶。 9.C 解析:本项与例句都是被动句,A项为定语后置句,D项为宾语前置句,D项为介词结构后置句。 10.先磨好几升墨,然后痛快饮酒,躺下拉过被子蒙面大睡,醒来后,提笔就写成,一个字也不需改动,人们称之为“腹稿”。 典故 (1)用典故来写物产人物:“物华天宝,龙光射斗牛之墟;人杰地灵,徐儒下陈蕃之榻。” (2)用典故来比拟此次滕王阁盛会:“睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。” (3)借典故来抒发自己怀才不遇之情:“怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”、“冯唐易老,李广难封”、“屈贾宜于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?” (4)借典故来表达自己虽失意而不颓唐失志:“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”、“孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?”、“无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,幕宗壳之长风”。 (5)借典故来表示幸遇佳宾知己:“非谢家之宝树,接孟氏之芳邻”、扬意不逢,抚凌云而自惜;锺期既遇,奏流水以何惭?” (6)用典故来表示自己即去侍奉父亲:“他日趋庭,叨陪鲤对”。 (7)用典故来期望众宾客泼墨撰文:“请洒潘江,各倾陆海云尔”。 比喻夸张(比喻和夸张常常套用) (1)雄州雾列,俊采星驰:用“雾”“星”以状房屋、人才之多。 (2)腾蛟起凤,孟学士之词宗:极度地形容有很高的文才。 (3)层峦耸翠……声断衡阳之浦:极度地形容滕王阁的气势和周围的环境。 (4)爽籁发……白云遏:极度形容音乐、歌唱的高雅美妙。 (5)青云之志:青云喻高尚。 (6)贪泉:喻能
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