2009年福建省师范类专业高职单招模拟试卷及答案（二）.docVIP

2009年高职单招师范类专业基础知识模拟试卷（二） （考试时间150分钟，满分300分） 学校　　　　班级　　　　　姓名　　　　座号　　　成绩 一、填空题（每小题2分，共60分） 1、教育学是研究教育活动，揭示＿＿＿＿＿＿的科学。 2、世界上最早的教育专著，应算中国的＿＿＿＿＿＿＿。 3、＿＿＿＿＿是现代社会，特别是当今世界各国经济，科技发展的关键，是现代社会的普遍规律。 4、1986年颁发的《中华人民共和国义务教育法规定》国家实行＿＿＿年务教育。 5、教育无目的论主要是美国教育家＿＿＿＿＿的观点。 6、＿＿＿＿＿诸育反映了教育内容的重点，是完整教育的主要组成部分。 7、“＿＿＿＿＿＿＿”理论是指以人为基点，从人出发，又向人回归的教育思想。 8、教师对学生的＿＿＿＿＿是师爱最基本的内容，是教育的起点和基础。 9、我国社会主义学校师生关系的基本要求公民主平等，爱生尊师，心理相容＿＿＿＿＿＿。 10、在课程的各种理论基础中，＿＿＿＿＿对于课程的影响更加直接，更加明显，也更加具体。 11、一般说来，课程的基本范畴包括课程的目标，内容＿＿＿＿等方面。 12、目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形式是＿＿＿＿。 13、＿＿＿＿＿是整个教学工作的中心环节。 14、学校德育的功能可以概括地表达为德育的社会性功能、个体性功能和＿＿＿＿＿＿功能三个方面。 15、教育性活动和＿＿＿＿＿是德育过程的基础。 16、心理学的研究对象是人的＿＿＿＿＿及其发生、发展的规律。 17、＿＿＿＿是有机体借助神经系统对刺激所做的规律性反应。 18、＿＿＿＿＿是脑反映现实的最简单的心理过程。 19、最简单、最直接的心理研究方法是＿＿＿＿＿＿ 20、注意是心理活动对一定对象的指向和＿＿＿＿＿＿。 21、记忆是一个从“记”到“忆”的过程，包括识记、保持和＿＿＿＿＿三个基本过程。 22、瞬时记忆的内容只有经过＿＿＿＿才能被意识到进入短时记忆。 23、忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人＿＿＿＿影响所致。 24、根据思维探索答案的方向，可以将思维分为集中思维和＿＿＿＿＿思维。 25、＿＿＿＿＿＿是创造思维的典型特点。 26、情感的信息交际功能是通过＿＿＿＿＿实现。 27、人的意志水平主要表现在＿＿＿＿＿＿的水平上。 28、＿＿＿＿＿＿是人进行活动的基本动力，是个性结构中最活跃的因素。 29、智力的核心成分是＿＿＿＿＿＿＿。 30、根据已有形象，在头脑中的独立创造新形象的过程叫＿＿＿＿＿。 二、单项选择题（将正确答案的序号填入括号内，每小题3分，共75分） 1、认为教育是儿童对成人的一种本能的模仿活动的理论被称为（　　） A　心理起源说　　　　　　　B　生物起源说 C　劳动起源说　　　　　　　D　神话起源说 2、《大教学论》的作者是（　　） A　培根　　　　　B　昆体良　　　　 C　夸美纽斯　　　D　赫尔巴特 3、德国教育家赫尔巴特说过：“我不承认任何“无教育的教”这句话说明了教育过程具有（　　） A　教育性　　　B　发展性　　　C　间接性　　　D　主体性 4、“学而时习之”“温故而知新”贯彻的是（　　）原则 A　启发性原则　　　　　B　系统性原则 C　巩固性原则　　　　　D　直观性原则 5、教师提出课题和一定的材料，引导学生自己分析、综合、抽象等一系列活动，最后得到学习结果，这种教学方法称为（　　） A　探究一研讨法　　　　　B　发现法 C　暗示法　　　　　　　　D　非指导性教学法 6、教师职业最本质的社会职能是（　　） A　传授文化知识　　　　B　发展能力 C　发展技能　　　　　　D　培养人 7、将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来的教学原则是（　　） A　启发性原则　　　　B　系统性原则 C　量力性原则　　　　D　理论联系实际的原则 8、学生在教师指导下，获得直接经验的方法是（　　） A　谈话法　　　　B　讲授法 C　讨论法　　　　D　参观法 9、18世纪前后，形式教育派与实质教育派长期论争（　　） A　直接经验和间接经验的关系　B　知识和能力的关系 C　分科和综合的关系　　　　D　人文主义和科学主义的关系 10、一般而言，我们把德育的实施渠道或形式称为（　　） A　德育途径　　　　B　德育方法　　　　 C　德育过程　　　　D　德育手段 11、“统一学校、家庭和社会各方面的教育力量”符合德育的（　　） A　依靠积极因素，克服消极因素 B　教育影响的一致性和连贯性 C　适应学生的年龄特征和个性差异性原则 D　共产主义方向性原则 12、古语说：“情人眼里出西施”反映了对人产生错觉的原因是（　　） A　首因效应　　　　　B　近因效应 C　晏轮效应　　　　　D　刻板印象 13、吃了酸苹果之后再吃糖，糖就格外甜，这是（　　） A　感觉的适应　　　　B　感觉的相