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　　【可持续发展论文】浅谈知识创新的可持续发展战略 摘要：当知识创新已经成为一个社会发展，教育的新动力，承载着建设国家可持续发展的任务。大学也可以传播从传统知识和科学研究,如将知识和信息加工、传播、使用、集成、综合功能来创建和转换。在社会发展和教育系统的改革下,大学正逐渐受到调整和优化市场机制的配置。在提高整体教育水平的同时,大学品牌形象就显得尤为重要。大学的标志是其视觉识别系统的核心元素, 它是通过简洁，自我形象的符号后的视觉形象识别，形象不仅是一所大学外接显示器, 同时也是大学自身的内在价值。大学标志的视觉形式反映了大学的办学理念,突出大学的办学特色,大学的文化精神和大学的文化内涵，加强学校内的凝聚力,也有助于提升大学形象的公众意识。 关键词：大学标志；大学品牌形象；标志设计 大学的标志是一所大学集中表现的形象，凝聚了历史和文化的精神。一所大学的标志设计不仅再现了美感，也体现出文化底蕴。通过它我们可以了解学校的文化历史，教育理念等诸多信息，帮助管理者在实现学校建筑形象的道路上，朝着科学化，信息化，系统化的方向发展，为我国的教育事业尽一份绵薄之力。 一、概念 (一)标志 标志（logo），表明事物特征性标记。简单来说，显而易见的，易于识别的图像，图形或文字符号和直观的语言，除了说什么，代替什么，还具有在意义，情感和指令行动的表达的作用。标志，在中国现代字典解释是：表示特征标记。 标志的主要特征有： 1.识别性：识别性是企业标志的重要功能之一。在市场经济竞争日趋激烈，复杂信息的公众形象，各种标志商标符号是无止境的，只有特点鲜明，容易辨认和记忆，寓意深刻，造型优美的标志才能在同行业中脱颖而出。它可以从其它企业，产品或服务区分开来，使观众对企业留下深刻印象，从而增强的logo设计的重要性。 2.领导性：标志是视觉传达的核心要素，也是企业发展的信息在视觉识别系统传播的主导力量，标志的形状，颜色和不同的方式，直接决定了其他识别要素的形式，其他元素的建立，是以周围为中心的符号和扩展。具有领导力的标志是企业经营理念和活动在整个企业的集中体现于所有业务活动，处于权威的领导地位。 3.统一性：标志代表了公司的理念，文化，价值观，反映了公司的行业特点，经营思路，是企业精神的具体象征。公众认可的企业标志等同于企业标识，标志不能和实际情况分开，违背了企业的目的，只有表面形式的工作标志，失去了标志本身的意义，甚至是对企业形象造成负面影响。 4.涵盖性：随着企业管理和业务信息的传播，标志代表越来越丰富的内涵，商业活动，广告，文化及慈善活动将被大众所接受，并通过描标志符号在脑海中的回忆，随着时间的推移，当人们再次看到标志时，就会想到曾经购买的产品、受到的服务，从而将企业和广大市民联系起来，成为连接企业和大众的桥梁。 (二)色彩设计 色彩与眼睛就像我们的耳朵要欣赏音乐一样重要，很难想象如果没有颜色的世界，会是什么模样？颜色可以激发人们的情感，能描述人们的思想，因此在LOGO设计中，聪明、正确的使用色彩不但能够吸引大众眼睛，而且可以增强公众对该形象的记忆力。在进行色彩设计时要注意以下几点： 1.色彩的冷暖感 主色是一种主观离开由人体产生的视觉效果的感觉。如：红色，橙色，黄色让人联想到火，太阳，热血，所以它是一个温暖的感觉；而蓝色和白色是让人联想到海洋，冰水，给人一种寒冷的感觉。 2.色彩的轻重感 色彩的轻重感觉主要于色彩明度，高鲜艳的色彩会给人的光感，亮度低的色彩则有沉甸甸的感觉。如白色，浅蓝色，浅绿色，有轻盈感，黑色让人有一种沉重的感觉。 3.色彩的软硬感 一般来说，明度高的色彩给人以柔软、亲切的感觉。明度低的色彩则给人坚硬、冷漠的感觉。此外，色彩的软硬感还与纯度有关，高纯度和低明度的色彩都有坚硬的感觉。明度高纯度低的色彩有柔软感。 4.色彩的面积感 色彩的明度不同，形成色彩的胀缩感也不同，这是一种错觉视觉。 5.色彩的空间感 色度、明度、纯度对比造成的视觉错觉现象。如暖色系、纯色给人一种前进的感觉；暗色、冷色调给人一种后退的感觉。 6．色彩的味觉感 人们对色彩产生的味觉联想。比如黄色，橙色，红色等明度较高色彩联想容易叫人联想到到西瓜和蛋糕等；以黑色，灰褐色为主，一般明度较低，容易联想到咖啡,可可等。 7.色彩的联想 大众在看到某一色彩后，会联想到其他事物。 二、大学标志设计现状 大学标志是代表学校形象的视觉符号,有其独特的内在含义的和外在特征。大学的标志设计应该反映他们学校的唯一性。不同的学校有不同的教育理念,不同的规范和不同环境的特征,所以大学的标志应该被设计成完全反映学校的独特性。然而，据相关资料显示，现在大学标志设计存在类似的迹象较为严重，有的院校